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《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第二章 C语言程序设计概述
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
一、C语言的产生与发展 二、C语言的特点 1.语言简洁、紧凑,使用方便。(只有32个关键字) 2.运算符丰富。(34种运算符) 3.数据结构丰富,具有现代化语言的各种数据结构。 4.具有结构化的控制语句。 5.语法限制不太严格,程序设计自由度大。 6.生成目标代码质量高,程序执行效率高。 7.用C语言写的程序可移植性好
华南农业大学:《面向对象的程序设计》 第一章 Hello Java
文档格式:PPT 文档大小:572KB 文档页数:33
第一章 Hello Java 1.Java语言及其家族的发展史; 2.主要的运行平台; 3.程序运行环境的安装; 4.一个简单的java程序及其运行; 5.ava语言基础知识; 6.面向对象程序设计思想
《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计-期中考试
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:6
一、从下列四个供选择的答案中选出一个正确答案(每题2分共40分) 1.以下说法不正确的是() A.C程序中必须有一个main(函数,C程序是从main函数的第1条语句开始执行的 B.非主函数都是在执行主函数时,通过函数调用或嵌套调用而得以执行的 C.C程序中的main(函数必须放在程序的开始位置 D.C程序中的main(函数位置可以任意指定 2.以下说法不正确的是() A.C程序中的一行可以写多条语句 B.C程序中的语句可以采用缩进格式书写 C.C程序中的每行只能写一条语句 D.C程序中可以用注释提高程序的可读性
《汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)PPT教学课件(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:492.5KB 文档页数:80
第一节汇编语言上机过程 第二节汇编语言程序结构 第三节指示性语句 第四节汇编语言程序举例 第五节BIOS和DOS功能调用 第六节汇编语言程序设计
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第7章 面向对象技术导论
文档格式:PPT 文档大小:638KB 文档页数:30
面向对象(Object-Oriented)技术体现了计算机程序设计的 一种思想,这种技术体现在具体的开发语言中,如Java语 言。一种语言完全或部分的以面向对象的思想设计和实现 本节既然是导论,目的是希望读者对面向对象编程具有初 步认识,当然这需要具体内容来介绍。面向对象技术主要 体现在面向对象的思想,进而讨论类和对象(类的实体), 而继承、多态、封装又是面向对象思想不可替代的优势体 现,所以本章将对面向对象的主要内容做细致的讲解,该 章是面向对象程序设计的基础,具有抽象性的特点,但是 只有确实理解和把握了这些思想才能更好的利用Java语言 进行程序设计和代码的编写
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第1章 面向对象概述
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:34
主要内容 1.1面向过程与面向对象的方法论比较 1.1.1关于系统建模方法 1.1.2关于程序设计方法 1.1.3面向过程方法的优势 1.1.4面向对象方法的优势 1.1.5结合面向过程与面向对象方法的应用优势 1.1.6历史反思 1.2面向对象技术的基本原则 1.3面向对象技术的基本要素 1.3.1封装性 1.3.2继承性 1.3.3多态性 1.3.4面向对象概念和术语总结 1.4面向对象的软件开发体系 1.4.1面向对象框架下软件开发的生命周期 1.4.2面向对象相关技术的基本概念 1.4.3面向对象程序设计的重要性 1.4.4面向对象分析与设计的重要性 1.4.5ava的地位
西北工业大学网络教育学院:《汇编语言程序设计》 第三章 汇编语言程序格式
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:96
第三章汇编语言程序格式概述 3.1汇编语言程序的开发 3.2参数、变量和标号 3.3程序段的定义和属性 3.4复杂数据结构
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#基础-2. 编写C#程序
文档格式:PDF 文档大小:1.31MB 文档页数:23
Visual Studio 2015的基础知识 编写简单的控制台应用程序 编写简单的桌面应用程序 C#程序结构
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验内容:程序(一)功能:测试程序的输出结果
文档格式:PPT 文档大小:20KB 文档页数:2
实验内容:程序(一)功能:测试程序的输出结果
《Visual Basic 6.0》课程PPT教学课件(讲稿)第4章 基本算法和结构化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:147
4.1【案例22】“水平移动的字母”程序 4.2 【案例23】“成绩评语”程序 4.3 【案例24】“一元二次方程的解”程序 4.4 【案例25】“连续整数和”程序
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