上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2018秋季班_课程讲义_创新思维与现代设计_创新与设计

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基本概念 什么是创新？为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系

一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则

(1)理解工艺流程(图)的概念 (2)掌握工艺流程设计的方法 (3)熟练掌握工艺流程图的表示、绘制和阅读

把计算机控制系统中的连续部分数字化,把整个系统看 作离散系统,用离散化的方法设计控制器,称为直接设计法

11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

9.1 课程设计要求 9.2 参考资料

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析