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延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习二 固有结缔组织
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:20
1.掌握结缔组织的一般特点 2.掌握疏松结缔组织的组成及各组成成分的结构与功能 3.熟悉致密结缔组织的分类及各类结构特点 4.了解脂肪组织、网状组织结构特点
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习六 消化系统
文档格式:PDF 文档大小:4.63MB 文档页数:34
1.掌握消化管壁的一般结构特点 2.掌握食管、胃、十二指肠结构特点 3.掌握肝、胰结构特点
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(实验教学实习课件)实习二 结缔组织、血液
文档格式:PDF 文档大小:3.34MB 文档页数:38
1.掌握结缔组织的一般特点 2.掌握疏松结缔组织的组成及各组成成分的结构与功能 3.掌握血细胞的分类、计数、形态结构与功能 4.熟悉致密结缔组织的分类及各类结构特点 5.了解脂肪组织、网状组织结构特点
复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第一讲 绪言 Child and Adolescent Health(主讲:史慧静)
文档格式:PDF 文档大小:5.71MB 文档页数:39
I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点: 儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性 法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
复旦大学:《营养与食品卫生学 Nutrition and Food Hygiene》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 特殊人群的营养(孕妇和乳母的营养与膳食、特殊年龄人群的营养与膳食)
文档格式:PPTX 文档大小:1.99MB 文档页数:32
第一节 孕妇和乳母的营养与膳食 第二节 特殊年龄人群的营养与膳食
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)感觉器官的功能(感受器及其一般生理特性、视觉器官、听觉器官、前庭器官、其他感觉功能)
文档格式:PDF 文档大小:6.4MB 文档页数:80
眼折光功能、眼的调节 眼折光异常的形成原因和矫正 两种感光换能系统功能特点 暗适应、明适应、视敏度和视野 声波传入内耳途径 耳蜗感音功能及对声音初步分析 一、感受器及其一般生理特性 二、视觉器官 三、听觉器官 四、前庭器官 五、其他感觉功能
浙江大学:《经济法实务》第四章 债权法
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:65
一、债权法概述 1、概念:债是按照合同的约定或者依照 法律的规定,在特定的当事人之间产生 的特定的权利和义务关系。 享有权利的人是债权人,负有义务的人 是债务人。 债权为债权人享有的请求债务人为特定 行为的权利
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)血液(组成和理化特性、血细胞生理、凝固和纤维蛋白溶解、血型、血量与输血原则)
文档格式:PDF 文档大小:4.01MB 文档页数:59
血细胞比容 血浆渗透压的形成及作用 血细胞的特性及功能 生理性止血、血液凝固的基本过程 ABO血型和Rh血型系统 输血原则和交叉配血 一、血液的组成和理化特性 二、血细胞生理 三、血液凝固和纤维蛋白溶解 四、血型、血量与输血原则
复旦大学:《生理学》课程教学课件(高职)血液循环——心脏生理(心脏的泵血功能、心肌细胞的生物电现象、心肌的生理特性、体表心电图)
文档格式:PDF 文档大小:4.57MB 文档页数:73
心动周期和心脏泵血过程 评价心脏泵血功能指标 影响心输出量的因素 心室肌、窦房结细胞动作电位的产生原理 心肌生理特性 心音和心电图 心脏的泵血功能 心肌细胞的生物电现象 心肌的生理特性 体表心电图
《医学与哲学》:论不合理用药及其表现、判断和处理(复旦大学:叶晓芬、蔡映云、吕迁洲)
文档格式:PDF 文档大小:234.3KB 文档页数:5
不合理用药不仅表现在治疗方案的设计上,也表现在治疗方案的执行过程中;不仅表现在治疗方案的具体细节上,也表现在疾病治疗的总体安排中。合理或不合理用药是通过考量治疗方案是否符合病情的特点、患者的特点和药物的特点来判断的。药物治疗中,首先应尽可能避免不合理用药。若无法避免,处理上不能绝对化,应先进行评估,权衡利弊得失,再做决策。具体的可以通过调整疾病治疗的总体安排、调整治疗方案、加强用药指导和药学监护来处理
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