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教育技术学科的盛世危情 教育技术学科的再认识 教育技术学科教育的新尝试 教育技术学科发展之建议
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1、教案三要素:教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:13
一、教案的三要素 二、教学目标的确定 三、设计意图的形成 四、教学过程的展示
文档格式:PPT 文档大小:7.73MB 文档页数:62
大学文化建设(PPT讲稿)文化育人、文化管理与城建精神
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石河子大学:《学前儿童保育学》课程教学资源(教案讲义)学前儿童保育学教案(主讲:张睿锟)
文档格式:PDF 文档大小:3.04MB 文档页数:874
Stanley E. Manahan is Professor of Chemistry at the University of Missouri￾Columbia, where he has been on the faculty since 1965 and is President of ChemChar Research, Inc., a firm developing non-incinerative thermochemical waste treatment
文档格式:PDF 文档大小:205.54KB 文档页数:7
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:232.28KB 文档页数:7
国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:214.11KB 文档页数:7
国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:252.83KB 文档页数:7
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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