一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则

(1)理解工艺流程(图)的概念 (2)掌握工艺流程设计的方法 (3)熟练掌握工艺流程图的表示、绘制和阅读

把计算机控制系统中的连续部分数字化,把整个系统看 作离散系统,用离散化的方法设计控制器,称为直接设计法

11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

9.1 课程设计要求 9.2 参考资料

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析

本章重点内容 一、数据库结构的设计步骤 二、应用程序的结构设计 三、数据库系统技术文档的编写概念

一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计

什么是需求？ 需求与创新 需求发现，分析，确认

7.3报表对象设计视图 7.3.1、报表设计视图工具栏 7.3.2、报表对象的基本属性