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《酒店市场营销案例分析》讲义
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:32
一天,有 10 位客人来到餐厅就餐,他们点了菜之后边吃边谈,在这顿餐即 将进入尾声的时候,客人点了主食,每人一碗豆面。在服务员将豆面送到每一位 客人面前后,客人们并未立即食用,而是继续交谈着。大约 10 分钟后,有的客 人开始吃面,其中一位客人刚吃了一口,便放下筷子,面带不悦地对服务员说\ 这豆面怎么这么难吃,而且还粘到一起,不会是早做出来的吧?你知道吗?这顿 饭对我来说是很重要的
《人力资源管理》面试“怪招”
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
尽管你名校毕业,机智过人,外语流利并精通电脑,但你在应聘过程,如 同你考 GRE 时遇到了一辈子也不会遇到的单词一样,你会遇到想也想不到的情 况。以下是上海一些公司为测试应聘者而精心设计出的“怪招”。 “怪招”之一:这是一家国营企业在招聘管理人员。面试的情景是这样的:
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第六章(6-1)总论
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:9
肾脏一般结构 一、肾单位肾单位是肾脏结构与功能的基本单位,它由一个肾小体和相通的小管组成。人类每个肾脏约有一百万个肾单位 肾小体90%以上分布在肾皮质部分。肾小体是由肾小球及包围在其外的肾小球囊组成。肾小球的核心是一团毛细血管网,它的 两端分别与入球动脉及出球动脉相连
《数字电路》课程PPT教学课件:第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:606KB 文档页数:48
触发器是一种存储元件,在电路中用来\ 记忆\电路过去的输入情况。 一个触发器具有两种稳定的状态,一个称之 为\O\状态,另一种称之为\1\状态。 在任何时刻 ,触发器只处于一个稳定状态,当触发脉冲作用时, 触发器可以从一种状态翻转到另一种状态。 常用的触发器有R-S触发器,D触发器J-K 触发器和T触发器
部编版(2016)小学语文一年级下册识字(一)3 小青蛙课件
文档格式:PPTX 文档大小:247.91KB 文档页数:13
部编版(2016)小学语文一年级下册识字(一)3 小青蛙课件
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)依风俗合伙经营 无协议法庭败诉(张美芳)
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:1
一个称是合伙,另一个说不是合伙,于是一对朋友反目成仇,在法庭上展开 激烈的交锋。到底谁是谁非?日前,江苏省海门市人民法院对此案进行了审理, 一审认为合伙不成立,判决被告赔偿原告两万余元。 2002 年 11 月的一天凌晨,天刚蒙蒙亮,王林带着一支大约有 80 人的队伍, 顶着呼啸的海风,带着捕青蛤的工具,浩浩荡荡的开进了海门东灶港滩涂养殖场, 不顾看场人的阻止,开始起捕青蛤
《教育学》课程教学资源:德育教育的原则
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:8
教育的一致性和连续性原则 每个学生的心都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开.唯有教师付出真诚的关怀 和发自内心的师爱,才能把自己变成一只只细腻各异的钥匙,架设起一座通向学生心灵的桥 梁,深入学生的心中去了解他们.有这样一件事使我记忆犹新.在三年级的下学期,我们班从 别的学校转来了一名学生刚开始的时候比较好,可过了一段时间后,不仅上课不遵守纪律, 而且老师说他就不服,跟老师对着干.与其他同学的隔阂也越来越大,经常因为一点儿小事与 同学吵架.后来,发展得越来越严重
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)“一条生命300元”:争论与思考
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:8
前段时间,一些媒体报道了国务院行政法规规章清理工作已全面展开的消 息。其中列举了一个案例:今年 1 月,一位三年级的小姑娘因穿越无人值守的铁 路道口被火车撞死,她的父母只获得 600 元的赔偿款,而这还是女童父母争取来 的。按照 1979 年由铁道部、交通部、公安部制定的并由国务院转发的《火车与 其他车辆碰撞和铁路路外人员伤亡事故处理暂行规定》(文中简称《暂行规定》), 穿越铁路被火车撞死,一条人命只赔 300 元
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)适用物权法判案 离婚协议分割单元房无效
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
近日,北京市第一中级人民法院作出判决,确认索某与张某在离婚协议中有关“两居 室房屋中南侧一间归索某所有,北侧一间归张某所有”的约定无效。这是物权法实施以来, 一物一权(所有权)的基本原则首次在法院判决中得以适用。 索某(男)与张某(女)于 2005 年 3 月 14 日协议离婚,针对双方共同所有的登 记在张某名下的一套两居室房屋
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)民法帝国主义——民法到底是什么?(徐国栋)
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:13
一、引子: 作为一个民法的职业学者,我从 1984 年开始研究民法,至近已 17 年,在这 17 年中,有四个问题一直困惑着我: 1、民法的命名方法为什么不同于其他部门法?其他部门法都是以其所调整 的人类的行为类型来命名,如刑法,劳动法,行政法,经济法,环境法,社会保 障法等等,他们命名的特征是一目了然,看了名称就知道是干什么的。而民法却 没有告诉我们它所调整哪种人类行为类型,或者告诉我们一个可以实施这种人类 行为的主体
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