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第9章协同设计 9.1外部参照 9.2 AutoCAD设计中心 9.3 AutoCAD标准文件 9.4电子传递 9.5发布图形集
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一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
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一、完善E-R模型中的概念 二、数据库设计的过程 三、数据库设计工具 PowerDesigner
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报告内容 一、PCB概述 二、PCB设计流程 三、PCB Layout设计 四、PCB Layout技巧 五、EMC知识 六、附录A、B
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1、教案三要素:教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示
文档格式:PPT 文档大小:5.41MB 文档页数:50
• 结构程序设计 • 过程设计的工具 • 面向数据结构的设计方法 • 程序复杂程度的定量度量
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把计算机控制系统中的连续部分数字化,把整个系统看 作离散系统,用离散化的方法设计控制器,称为直接设计法
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(1)理解工艺流程(图)的概念 (2)掌握工艺流程设计的方法 (3)熟练掌握工艺流程图的表示、绘制和阅读
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可扩展的范围和设计 一、可扩展性范围 二、可扩展设计原理
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产品开发的基本流程 《设计制造基础》课程定位 课程设计的重要性 团队合作的要点
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