网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1781)
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 生物膜法(主讲:娄金生)
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:60
18.1 生物膜法的基本原理 18.2 生物滤池 18.3 生物转盘 18.4 生物接触氧化 18.5 生物流化床
南华大学:《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第十八章 生物膜法
文档格式:PPT 文档大小:487KB 文档页数:60
18.1生物膜法的基本原理 18.2生物滤池 18.3生物转盘 18.4生物接触氧化 18.5生物流化床
《生物药剂学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 概述
文档格式:PPTX 文档大小:3.11MB 文档页数:37
一 生物药剂学的定义 二 药物的体内过程 三 生物药剂学的研究内容 四 生物药剂学的发展 五 生物药剂学与相关学科的关系
《遗传学》课程教学资源:教学指导
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:6
遗传学是一门突飞猛进的、紧密联系实践的自然学科。它是指导育种工 作的理论基础。遗传学作为一种生产力在解决人类面临的难题中发挥着巨大 作用。特别是近年来生物工程技术的兴起,开辟了遗传学走向产业化的道路。 遗传学所涉及的领域和内容非常广阔。该课程属于普通遗传学,通过本课程 对遗传学的三大基本定律、遗传的细胞学基础、基因精细结构分析、遗传物 质变异、微生物遗传、核外遗传、群体与数量性状遗传的学习,为遗传学更 高领域的学习和研究打好良好基础
农业专业:《生物化学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
性质与任务 生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它和生物化学理论教学都具有同等重 要的地位。生化实验技术广泛用于生命科学许多领域的研究。 1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴定。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解
《生理学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(共十一章,含各章专业英语名词)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:17
本教学大纲与卫生部面向21世纪规划教材《生理学》第六版配套使用,适用于我院生物科学专业本科生的教学。本大纲所列教学内容都要求学生学习,通过教学设计原理的应用,在教学活动中注意分析教学目标;选择教学媒体;利用现代教育技术平台;应用多种教学方法和多种媒体技术设计教学活动,不断提高教学质量
北京工业大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第三篇 生物处理理论与应用 第15章 厌氧生物处理(15.5-15.7)
文档格式:PDF 文档大小:656.42KB 文档页数:53
15.5 两相厌氧生物处理 15.6 悬浮生长厌氧生物处理法 15.7 固着生长厌氧生物处理法
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 生物膜法
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:60
第十八章 膜法 18.1物膜法的基本原理 18.2生物滤池 18.3生物转盘 18.4生物接触氧化 18.5生物流化床
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(电子教案)第六章 生物污染监测
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:9
①环境污染生物监测的目的 ②污染物在生物体内的分布的途径; ③生物样品的采集和制备、生物样品的预处理方法标准方法
安徽科技学院:《生物化学》课程教学资源(电子教案)第十一章 核酸的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:17
1、 DNA 的生物合成。 2、 DNA 的损伤与修复。 3、 RNA 的生物合成。 4、 转录的调控
首页
上页
99
100
101
102
103
104
105
106
下页
末页
热门关键字
综合设计
土木建筑]
通信信道
ppt
运作管理
心理学
现代大学英语
试题
食品生物化学
三相电路
模拟电子技术
工程地震
低温]
flash动画
陈列原则
长号
财务信息系统]
材料加工
材料成型及控制工程
材料测试方法
波动方程
编码技术
毕节学院
北京印刷学院
北京科技大学
报警系统
保护
WEB应用技术
Fubini定理
DSP原理
C语言设计
C++程序语言设计
《遥感》
《影视分析》
《心理学》
《微型计算机原理及应用》
C#
《数据库原理》
“世界现代史”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1781
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有