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《哲学导论》电子讲义(第四讲)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:6
《哲学导论》电子讲义(第四讲)
《哲学导论》电子讲义(第十一讲)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
《哲学导论》电子讲义(第十一讲)
《哲学导论》电子讲义(第八讲)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
《哲学导论》电子讲义(第八讲)
《哲学导论》电子讲义(第二讲)
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:9
《哲学导论》电子讲义(第二讲)
《哲学导论》电子讲义(第三讲)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:6
《哲学导论》电子讲义(第三讲)
《哲学导论》电子讲义(第一讲)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
《哲学导论》电子讲义(第一讲)
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第五讲 历史观和社会认识论(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:23
认识社会极其困难,需要有一个认识社会问题的基本立场、观点和方法。我们常常思考的问题,如果没有正确的方法就不能取得正确的认识
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第二讲 发展观和辩证法的批判精神(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:10
回答了“世界本质”的问题之后,必然会进一步探索世界存在方式的问题。 用发展的观点看问题是对世界存在方式的正确理解。 矛盾是物质世界存在的普遍状态。事物的联系、运动、发展都是矛盾运动的 结果。了解关于矛盾的理论,对于我们把握科学的发展观、认识问题、解决问题 具有极为重要的意义
《生命伦理学与人的克隆问题》讲义
文档格式:PPT 文档大小:753KB 文档页数:38
一、 1945年的原子弹爆炸: 一个抽象的科学理论导 致了成千上万人的死亡。 二、 1945年的纽伦堡审判:旨在发现宇宙真理的科学研究竟能以如此野蛮和残酷的方式进行,以至造成了数以千计的无辜平民丧生。 三、春天突然变得寂静无声: 全球污染威胁到人类以及地球上所有其它物种的生存
《创造学与创造力》第九讲 创造力开发
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:45
一、创造力开发的主体因素 创造学中的主体是指创造者,即具有创造力的人,同被创造的对象即外部环境对立统一。它是创造力开发的内因
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