上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_最终报告_创新思维与现代设计（第三小组,修改版）

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2017年秋季班_优秀案例分析_朱昊来 现代图书设计的两端

基本概念 什么是创新？为什么要创新? 什么是现代设计? 创新和设计的关系

“需求”和“技术” 需求的概念、分类和对设计结果的影响 现代设计理论中，为什么要强调“需求驱动的创新” 如何发现有价值的需求？ 需求驱动的创新案例分析

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_2016年秋季班_课程所需软件介绍_创新思维与现代设计软件培训

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_教学资料_创新思维与现代设计作业

1.1 为什么要创新? 什么是创新？ 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想

 公理设计概述  独立公理和信息公理  公理设计与其它方法论之间的比较  单功能需求设计、信息公理和强健设计  多功能需求设计  复杂产品设计实例研究

一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法

上海交通大学：《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析