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南京工业大学:《发酵工艺学》第二讲 抗生素生产工艺
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:55
一、抗生素是青霉素、链霉素、红霉素等一类化学物质的总称。 二、是生物在生产活动过程中产生的,在低微浓度下有选择性地抑制或杀灭其他种生物机能的有机物质,具有抗菌、抗肿瘤、杀虫除草、抑制生物体中某些酶类的作用,有些还具有某些药理活性,如强力霉素——镇咳;新霉素——降胆固醇
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(PPT课件讲稿,一)第八章 生物技术发明的保护
文档格式:PPT 文档大小:6.22MB 文档页数:62
通过发明专利申请基本知识、专利保护形式以及各国生物技术发明保护发展历程的学习,使读者深刻理解生物技术研究、开发和应用中保护生物技术发明的重要意义,以强化其知识产权意识
《发酵原理》第二章 发酵学第一假说(2)
文档格式:PPT 文档大小:631KB 文档页数:113
2.3.1氧化还原反应 2.3.2微生物进行生物氧化的细胞器及ATP合成酶 2.3.3生物氧化过程中辅酶的关键作用 2.3化能异养型微生物生物氧化的方式
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试题答案2
文档格式:PDF 文档大小:165.93KB 文档页数:3
一、给出下列英文短语的中文意思并定义或解释(每个2分,共40分) 1.陆地生态学:研究陆地上生物与其环境之间相互作用的科学。 2农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之 间的能量和物质联系建立起来的功能整体
《遗传学》课程教学资源:课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:5
遗传学是研究生物遗传和变异规律、探索生命奥秘的理论科学,是高等农业院校所设的 一门重要的专业基础课,是植物、动物和微生物育种及相关课程的理论基础。 《普通遗传学》是农学、园艺、园林专业的必修专业基础课。通过本课程学习,要求学 生掌握遗传学的基本原理,掌握对动、植物和微生物进行遗传分析的一般方法,掌握基本的 实验操作技术,为进一步学习有关专业课程和遗传学的分支学科奠定较好的遗传学基础知识
《组织胚胎学》课程教学课件(PPT讲稿)组织学绪论
文档格式:PPT 文档大小:8.72MB 文档页数:45
组织学研究内容和意义 组织学发展简史和当代组织学(自学) 组织学技术简介 组织学的学习方法
《微生物学》课程PPT教学课件:绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:59
一、什么是微生物 二、微生物学的发展 三、微生物学研究的重要意义 四、学习本课程的主要参考书
海南大学:《生态学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:18
• 生态学的概念及其研究对象 • 生态学的产生与发展 • 生态学的方法论及研究方法
江南大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Microbiology(主讲:樊游)
文档格式:PPT 文档大小:2.82MB 文档页数:28
微生物学的研究对象与任务 微生物学的发展简史 微生物的分类与命名 21世纪的工业微生物学
《遗传学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.09MB 文档页数:40
第一节 什么是遗传学 第二节 遗传学的重要性 第三节 遗传学的发展史 第四节 遗传学与国民经济的关系
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