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复旦大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件)第八章 社会主义基本制度在中国的确立(高晓林)
文档格式:PPT 文档大小:824.5KB 文档页数:71
1、从新民主主义向社会主义过渡的理论 2、中国工业化道路的选择 3、社会主义改造的进程和意义 4 、社会主义基本制度在中国的确立
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.6)韩愈、李翱心性哲学与反佛思想
文档格式:PPT 文档大小:406.5KB 文档页数:36
韩愈、李翱是中唐时代提出儒家道统问题 的重要人物。他们奉儒家为“正统”力斥“异 端”。中唐之际,随着社会时世的变化,儒家 的“道统论”为一时的思想潮流。在韩、李的 时代,儒家重新崛起是农业型社会在当时的条 件下进一步向前发展的必然。韩愈较为注重剖 析社会时弊和探究人生哲理,而李翱则从《中 庸》等先儒的形上之学典籍里面汲取思想资源 以回应佛学的挑战,为宋明儒者的理路启迪其 端。韩、李二人在哲学上的共同特点是,围绕 人性之辩展现他们对儒学的理解与阐释
《经济社会学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 政治与经济
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:52
(一)国家与经济生活 (二)财政社会学
《摄影史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 20世纪新闻报道的全面发展——新闻媒体的运动对纪实摄影的推动
文档格式:PPT 文档大小:3.2MB 文档页数:30
在20世纪30年代的大萧条期间,美国政 府设立了许多社会资助项目的机构、 1937年改名的农业安全局(FSA),就是一 个在很大程度上因社会纪实摄影成名的 社会机构
《环境学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:8
一、说明: 环境与发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。人类在经过漫长的奋斗历 程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的成就,与此同时,生态破坏 与环境污染又对人类的生存和发展构成了现实的威胁。因此,保护与善待环境, 实现人类社会的可持续发展,已经成为全人类紧迫而艰巨的历史任务。 要保护好人类的环境,首先要认识环境,了解什么是生态破坏和环境污染, 环境问题的产生与发展,以及如何保护环境与实现可持续发展,并从中找出人类 与环境相互作用的基本规律
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第五章 正确认识个人与社会、国家的关系(杨鹏程)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:9
让学生理解关于人的学说、社会的学说,如何处理个人与社会的关系,正确 认识集体主义与个人自由发展的关系,怎样坚持集体主义的时代价值,做坚定的爱国者
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:7
通过本章的教学,帮助学生掌握社会主义本质的新概括,明确社会主义的根本任务、根本目标,明确中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵和基本要求;有助于学生明确今后学习和工作的方向,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信
复旦大学:《西方社会思想史》PPT教学课件_04 文艺复兴社会思想
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:33
本章两个重点人物:马基雅维里和马丁-路德;弄懂两个问题:理解马基雅维里如何将政治学从神学中解放出来而路德怎样从政治学中解放了神学?
《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 增强法律意识、培育法治精神
文档格式:PPT 文档大小:539.5KB 文档页数:116
第一节 领会社会主义法律精神 第二节 树立社会主义法治观念 第三节 增强国家安全意识 第四节 加强社会主义法律修养
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第五讲 历史观和社会认识论(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:23
认识社会极其困难,需要有一个认识社会问题的基本立场、观点和方法。我们常常思考的问题,如果没有正确的方法就不能取得正确的认识
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