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北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第十七章 柱函数
文档格式:PDF 文档大小:642KB 文档页数:37
一、本章计划讲授学时:7 二、第10-11页(关于J(z)及N(z)的零点)为教学参考资料,不讲授
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第六章 二阶线性常微分方程的幂级数解法
文档格式:PDF 文档大小:548.58KB 文档页数:28
一、本章计划讲授学时:4 二、6.5为教学参考资料,不讲授
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第八章 Γ函数
文档格式:PDF 文档大小:360.41KB 文档页数:16
一、本章计划讲授学时:4 二、8.3((z)可只作简单介绍 三、8.5(函数的普遍表达式)不讲授
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 导论(主讲:朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:18
一、 消费经济与消费经济学的独立性 二、 消费经济学的研究对象 三、经济学对消费问题认识和研究的历史演变 四、学习和研究消费经济学的意义和方法 五、本课程讲授的技术路线
《社会保障制度及相关福利》课程教学资源(PPT讲稿)第七讲 老年社会保障
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:15
第七讲老年社会保障 一、老年社会保障概述 二、中国城镇老年社会保障 三、中国农村老年社会保障 四、老年社会保障的国际比较 五、及其对我国的启示 六、老龄化背景下养老模式的选择
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程讲义_第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一讲 哲学观和哲学的功能 一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代表着特定时期人们精神发展的最高水平
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第三讲 中国文化的发展历程
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:6
1.通过讲述中国文化发展演变的历程,让学生了解中国文化发展的基本脉络。 2.了解中国文化史的分期及各时期的基本特点
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第二讲 中国文化的生成环境
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)二讲 强调人和人之间的差异性
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.接上一讲内容 2、强调人和人之间的差异性
《社会保障制度及相关福利》课程教学资源(PPT讲稿)第九讲 医疗和疾病社会保险
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:8
第九讲医疗和疾病社会保险 一、医疗和疾病社会保险概述 二、中国职工医疗和疾病社会保险 三、中国农村合作医疗 四、医疗和疾病社会保险的国际 五、比较及其对我国的启示
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