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东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第六章 连续时间系统的系统函数(6.1-6.4)
文档格式:PDF 文档大小:105.16KB 文档页数:23
§ 6.1 引言 §6.2 系统函数的表示法 §6.3 系统函数极零点分布与时域响应的关系 §6.4 系统函数极零点分布与频响关系
西南财经大学:《经济数学基础》课程PPT教学课件(微积分)第三章 函数的导数与微分(3.4)高阶导数
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:5
函数y=f(x)的导数f(x)仍x是的函数.若(x)在 点x处仍可导,则称∫(x)在x处的导数为函数y=f(x) 在x处的二阶导数记为
西安石油大学理学院:《高等数学 Advanced Mathematics》课程教学资源(PPT课件)一元函数微积分(函数与极限)第九节 连续函数的运算与初等函数的连续性
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:16
西安石油大学理学院:《高等数学 Advanced Mathematics》课程教学资源(PPT课件)一元函数微积分(函数与极限)第九节 连续函数的运算与初等函数的连续性
《统计学习题库》(四)
文档格式:DOC 文档大小:290KB 文档页数:10
1. 设 X 为连续型随机变量,F(X)为 X 的分布函数,则 F(X)在其定义 域内一定为() A. 非阶梯间断函数 B. 可导函数 C. 连续但不一定可导 D. 阶梯函数
中国科技大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 曲线拟合的最小二乘法
文档格式:PPT 文档大小:467KB 文档页数:13
给出一组离散点,确定一个函数逼近原函数,插值是这样的一种手段。 在实际中,数据不可避免的会有误差,插值函数会将这些误差也包括在内。 因此,我们需要一种新的逼近原函数的手段: ①不要求过所有的点(可以消除误差影响);
《电路》课程电子教案:第十四章 网络函数
文档格式:DOC 文档大小:192KB 文档页数:11
一、教学基本要求 1、理解网络函数的的定义和极点、零点的概念; 2、掌握网络函数的零点、极点与冲激响应的关系; 3、掌握网络函数的零点、极点与频率响应的关系;
北大青鸟:《VB程序设计》培训资料(PPT讲稿)第七章 菜单和对话框
文档格式:PPT 文档大小:628KB 文档页数:30
回顾 1、使用过程和函数 2、说明程序中过程和函数的作用范围 3、使用参数和在函数及过程中传递参数的规则 4、使用 Visual Basic支持的内部函数 5、使用 SUB MAIN过程
《宏观经济学》课程教学资源:第四章 消费理论
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:8
一、学习提要 收入假说:凯恩斯在《通论》中提出消费支出和收入之间有稳定的 函数关系,消费函数若假设为C=a+by,其中a>0,0
《宏观经济学》课程教学资源:习题八
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:19
第八章总需求函数(曲线)和总供给函数(曲线) 一、基本概念 总需求总需求函数总需求曲线总供给总供给函数总供给
《宏观经济学》课程教学资源:习题四
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:8
第四章消费理论 一、基本概念 横截面消费函数短期消费函数长期消费函数消费函数之谜示范效应 绝对收入假说相对收入假说持久收入持久收入假说生命周期假说
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