《科学社会主义》课程教学资源（PPT课件）科学社会主义理论与实践课件

《科学社会主义》课程教学资源（讲义）共产党宣言

一、自由主义的历史流变 二、 新自由主义思潮概要 三、新自由主义在中国

• 第一节 结构主义与后结构主义概况 • 第二节 结构主义的语言学模式 • 第三节 列维－斯特劳斯的结构主义社会理论 • 第四节 阿尔都塞的“马克思主义”结构主义 • 第五节 拉康的结构主义精神分析学说 • 第六节 发生学结构主义 • 第七节 巴尔特结构消融论与本文批判论 • 第八节 德里达的结构主义 • 第九节 福柯的后结构主义

源于语言学研究的结构主义（包括后结构主义）哲学思潮把 语言学中的结构主义方法当做学术研究的普遍方法，以具有客观 结构的语言取代个体主体存在的人来作为哲学的出发点，力图超 越传统的主体性形而上学和心理主义的的理论框架，它们或致力 于寻求固定的结构，或强调结构的流动变化，或把结构主义理论 用于社会、历史、文化的研究，在思想界形成了巨大影响并取得 了许多令人瞩目的成果

科学主义与反科学主义（PPT讲稿，演讲人：姜玉鹏）

《山西大学学报（哲学社会科学版）》：全球主义与区域主义角力下的中国突围之策——以自贸区建设为切入点（上海交通大学：胡加祥）

第一节 个人与社会 第二节 坚持集体主义原则 第三节 弘扬爱国主义

一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、人际关系 2、爱国主义 3、人生观 4、集体主义 5、社会公德

湖北大学知行学院：《马克思主义基本原理概论》课程教学资源（PPT课件）第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想