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温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)细菌学
文档格式:PPT 文档大小:32.44MB 文档页数:67
一、概念是一类单细胞的原核细胞型微生物 二、广义:泛指各类原核细胞型微生物 三、狭义:专指细菌 1、数量最大、种类最多,具有典型代表 2、形体微小、结构简单、具有细胞壁和原始核质、无核仁和核膜、具有核糖体
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 硅藻门 Bacillariophyta
文档格式:PPT 文档大小:7.23MB 文档页数:40
硅藻门植物细胞壁富含硅质 ,硅质壁上具有排列规则的壳面花纹。 细胞壁:外层为硅质,内层 为果胶质,细胞壁无色、透明。底栖种类的细胞壁较厚 ,浮游种类的壁较薄
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十二章 适应性免疫应答——T细胞对抗原的识别及免疫应答(Cell mediated immunity,CMI)(acquired cellular response)
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:40
§1.T细胞对抗原的识别 §2.T细胞的活化过程 §3.效应T细胞的应答效应
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)In a classroom of 30 children
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:54
一、由多种炎性细胞(嗜酸性粒细胞,肥大细胞,T细胞等)和细胞组分参与的气道慢性炎症。 二、这种气道炎症使易感者对各种激发因子具有气道高反应性。 三、受刺激后引起气道缩窄
《遗传学》课程教学资源:实验教学内容
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 通过蚕豆根尖细胞有丝分裂制作,掌握植物根尖细胞有丝分裂过程观察的取材、固定、染色 和制片方法;熟练掌握压片法的原理与操作要领;熟悉植物细胞有丝分裂过程及各个时期染 色体形态、结构、数目的变化;理解有丝分裂的遗传学意义
《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 绿藻门 Chllorophyta
文档格式:PPT 文档大小:8.26MB 文档页数:63
绿藻门 Chllorophyta 形态构造:除少数种类原生质体裸露无细胞壁外,绝大多数都有细胞壁 。细胞壁内层为纤维素,外层为果胶质,表面平滑,或具颗粒、孔纹、瘤 、刺毛等构造。细胞核一个,少数种类多个,具核仁和核膜。 色素成分与高等植物相似,有叶绿素、b、叶黄素和α胡萝卜素和β 胡萝卜素。叶绿素占优势,因而植物体呈绿色,故名绿藻。色素位于色素 体内。色素体形态多种,有盘状、杯状、星状、带状和板状等,且常具一 至多个蛋白核。色素体和蛋白核的形状、数目和排列方式常为分类的依据 。同化产物为淀粉
上海中医药大学:《生理学》课程PPT教学课件(physiology)第二章 细胞的基本功能
文档格式:PPT 文档大小:16.39MB 文档页数:91
第一节 细胞膜的基本结构和跨膜物质转运功能 第三节 细胞的生物电现象 第四节 肌细胞的收缩功能 第二节 细胞的跨膜信号转导功能
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 植物的细胞
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:85
1.能解释细胞的概念 2.能说明细胞的结构 3.能说明细胞各部分的作用 4.解释显微结构、亚显微结构的概念 5.说出后含物的类型及其在中药鉴定中的意义
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-5)嗅觉和味觉
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:3
一、嗅觉感受器和嗅觉的特点 嗅觉感受器位于上鼻道及鼻中隔后上部的嗅上皮,两侧总面积约5cm2。由于它们的位置较高平静呼吸时气流不易到达。因此在嗅一些 不太显著的气味时,要用力吸气,使气流上冲,才能到达嗅上皮。嗅上皮含有三种细胞,即主细胞、支持细胞和基底细胞
《酶学》课程教学资源(讲义)第九章 固定化生物催化剂
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:9
9.1酶的固定化方法概述: 酶催化剂可以分为几种主要类型,包括游离酶、游离细胞(发酵)、固定化酶、固定化细 胞或细胞器,它们都可以用于工业生产。与游离酶和游离细胞相比,固定化酶和固定化细胞有 着特别的优越性。游离酶与底物混在一起反应,随着反应时间的延长,产物积累,反应速度会 逐渐下降;只能采用分批法生产,反应结束后酶不能回收;有酶在反应混合液中,给产物的分 离增加了困难
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