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东北财经大学出版社:《语文》课程教师手册(第二册 说明文、议论文阅读与写作)第4单元
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:23
东北财经大学出版社:《语文》课程教师手册(第二册 说明文、议论文阅读与写作)第4单元
东北财经大学出版社:《语文》课程教师手册(第二册 说明文、议论文阅读与写作)目录
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
东北财经大学出版社:《语文》课程教师手册(第二册 说明文、议论文阅读与写作)目录
《教育信息化》:信息化论坛(2003年8月第1期)
文档格式:DOC 文档大小:1.31MB 文档页数:91
信息技术与学科教学整合的研究 结合阅读材料 适时切入探究性学习——利用祖暅原理探究一类旋转体体积 基于网络环境下的信息技术教学模式的构想和实践 《现代信息技术与自然科学教学整合的研究》课题研究方案 学生“语文在线学习”的实践探索 信息技术与音乐学科整合的教学案例——电脑音乐创作实践课 《在线实时开通 WEB及FTP源程序(for serv-u4.0)》
《机械制图》课程教学资源(PPT课件)第4章 组合体
文档格式:PPS 文档大小:666.5KB 文档页数:18
阅读组合体视图的一般方法是: 将各视图中的每个图框,根据投影关 系,分别对应,由此构思出每个图框 所表示的是一个什么样的基本体;在 搞清每个基本体的基础上,再根据各 图框之间的相对位置,搞清各基本体 之间的相对位置关系,由此将它们组 合起来构思出组合体的整体形状
《历年英语考研真题及英语资料》2008考研英语常考熟词僻义单词(新东方内部材料)
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:26
If the preoccupation of schools with academic (a.①) work was lessened, more time might be spent teaching children surer values.[1995年阅读4] 【例句精译】 如果学校对学业的强调减少一些, 也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念
21世纪高等院校规划教材:《数据库基础―Access2003 应用教程》第八章 VBA的设计与应用
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:36
VBA(Visual Basic for Applications)是广泛流行的可视化应用程序 开发语言VB(Visual Basic)的子集。学过VB语言的读者会发现VBA语 言的语法和特色与VB语言基本类似。反过来,当有VBA语言基础的读者 阅读VB程序代码也会感觉似曾相识,学习起来也会变得相当容易
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)第一章 民法概述(刘春彦)
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:10
一、民法的概念 在古代 罗马早期,调 整罗马本国公民 即市民相互之间 关系的法律被称 为市民法 (juscivile) 。 近代“民法”一词,来源多种说法 阅读材料:话说“民法”.doc
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-5:民俗习惯司法运用的理论与实践(蒋飞、陈益群)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
8 月 21 日至 22 日,由人民法院报社、江苏省高级人民法院主办,江苏省泰州市中级人 民法院承办的“民俗习惯司法运用研讨会”在江苏泰州举行。与会专家学者和法官就民俗习惯 司法运用的具体实践、理论思考、功能作用等三个方面的问题,进行了广泛而深入的研讨, 在和谐司法视野下,就民俗习惯司法运用的价值、正当性、可行性、限度以及运用方法、机 制等达成了一系列共识。综述如下:
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-3:从义务本位到权利本位是法的发展规律(张文显)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:10
法是以权利为本位,还是以义务为本位,是现代法理学的基本论题之一,也是民主和法 制建设面临的一个重大实际问题。自从 1988 年 6 月全国首次法学基本范畴研讨会提出这个 论题以来,它已成为我国法理学以至整个法学的热点和争论的焦点之一。本文力图以马克思 主义为指导,在理论与实践的结合上对此论题略作探索
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-1:注释法学派(沈宗灵)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
西欧 11 世纪末到 15 世纪,随着资本主义经济的萌芽和发展而产生的一支与神学法学相 对抗的新的法律思想派别。该派以研究罗马法为中心,并以意大利博洛尼亚为发源地,因而 又称意大利法学派或博洛尼亚法学派。中世纪初期,拜占庭帝国皇帝查士丁尼(527~565 在 位)编纂的法律文献,已很少为人所知,特别是其中最重要的《学说汇纂》曾湮没达几个世 纪之久。从 11 世纪末,西欧各国以意大利为中心,开始对罗马法广泛研究
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