人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(4)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题(2)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征教案(2)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数2. 2、5、3的倍数的特征习题(1)

人教版（2012）小学数学五年级下册2 因数与倍数3.质数和合数教案(3)

注意:我们在练习题中经常要用到一个学号数S(N): s(N)=1.nN2N3 其中N1,N2,N3分别为各人学号的最后三个数字。比如,陈群同学的学号是2001012610078,那么它的学 号数为 (N)=1.078 各人在作业中用各人的学号数可以避免抄作业,但还是 可以相互对作业以发现问题。 练习题 1.利用迭代法求S(N)的算术平方根,要求精 确到小数点后4位。 2.用秦九韶算法求多项式

北京课改初中数学九下PPT全册打包课件_北京课改初中数学九下《28.1数学应用的一般思路》PPT课件 (3)

（I）选择题： 数学一（5），数学二(7)，数学三（5），数 学四（5） 设A为n阶非零矩阵，E为n阶单位矩阵．若 3 A = 0，则（ ） (A) E − A不可逆，E + A不可逆. (B) E − A不可逆，E + A可逆. (C) E − A可逆，E + A可逆. (D) E − A可逆，E + A不可逆

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