山西师范大学：《高等代数》课程教学大纲（小学教育专业）

一、概念的引入 二、数列的概念 三、数列的极限 四、数列极限的性质

第一节代数结构概述 第二节置换(1) 第二节置换(2) 第三节群 第四节子群

《高等数学》课程教学资源（教案讲义，打印版）第八章 空间解析几何与向量代数 第二节 数量积、向量积

一、填空 1s1 (1)设f(x)=10>1 ,则f[f(x)]= (2)若数列{xn}收敛,则数列{xn}一定 (3)若limf(x)=A,而limg(x)不存在

常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数统称为基本初等函数

5.1概述 5.2D/A转换器 5.3A/D转换器

一、向量的概念 二、向量的加减法 三、向量与数的乘法 四、小结思考题

一、两向量的数量积 二、两向量的向量积 三、向量的混合积 四、小结思考题

导数思想最早由法国数学家 Ferma在研究极值问题中提出。 微积分学的创始人:英国数学家 Newton