点击切换搜索课件文库搜索结果(1320)
文档格式:PDF 文档大小:471.83KB 文档页数:4
提出了采用欧拉坐标和拉格朗日坐标相结合研究稠密气固两相反应流的方法,建立了稠密两相反应流中两相运动、传热、化学反应的模型与算法,采用该模型与算法研究了循环流化床排烟脱硫装置内的两相反应过程,得到了详细合理的计算结果。结果表明,采用此模型和算法模拟工程意义上的稠密气固两相反应流是可行的
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:42
第一节 羧酸 一 羧酸的物理性质 二 羧酸的化学性质 (一)化学性质一览表 (二)羧酸的酸性 (三)羧酸衍生物的生成 (四)还原反应 (五)脱羧反应 (六)α- 氢原子的反应 第二节 羧酸衍生物 一 羧酸衍生物的物理性质 二 羧酸衍生物的化学性质 (一)水解、醇解和氨解 (二)还原反应 (三)酰胺氮原子上的反应 三 互变异构现象
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:94
1.理解酶的定义、作用特点及影响酶促反应的因素; 2.了解食品加工中内源酶和外源酶的作用; 3.理解不同淀粉酶的作用特点、产物特点及应用; 4.了解蛋白酶的分类、来源、在食品加工中的应用; 5.了解果胶酶、多酚氧化酶及其它氧化还原酶类及其在食品工业中的应用。 6.了解固定化酶的特点,制备方法及其在食品工业中的应用
文档格式:PPT 文档大小:343.5KB 文档页数:43
第一节 供应链与供应链管理 第二节 供应链设计 第三节 供应链战略管理
文档格式:PPTX 文档大小:1.24MB 文档页数:82
第一节 杂交瘤技术的基本原理 一、杂交瘤技术 二、阳性杂交瘤细胞的克隆化培养与冻存 第二节 单克隆抗体的制备 一、单克隆抗体的产生 二、单克隆抗体的纯化 三、单克隆抗体的性质鉴定 四、单克隆抗体的特性 第三节 基因工程抗体制备 一、人源化抗体 二、小分子抗体 三、抗体融合蛋白 四、双特异性抗体 五、噬菌体抗体库技术 第四节 单克隆抗体的应用 一、检验医学诊断试剂 二、蛋白质的提纯 三、小分子抗体的应用 四、抗体融合蛋白的应用 五、双特异抗体的应用 六、抗体库技术的应用和前景
文档格式:PPS 文档大小:1.09MB 文档页数:36
§12-1 交变应力与疲劳失效 §12-2 交变应力的循环特征、应力幅和平均应力 §12-3 持久极限 §12-4 影响持久极限的因素 §12-5 对称循环下构件的疲劳强度计算 §12-6 持久极限曲线 §12-7 不对称循环下构件的疲劳强度计算 §12-8 提高构件疲劳强度的措施
文档格式:PDF 文档大小:349.52KB 文档页数:4
为了研究铁磁性材料金属磁记忆信号与其内部机械应力之间的关系,应用小波分析技术,将金属磁记忆信号分解为大尺度逼近和细节分量两个部分,然后计算其细节分量的关联维数,并考察机械应力与关联维数变化之间的关系.结果表明,随着机械应力的增加,磁记忆信号关联维数降低
文档格式:PPT 文档大小:900.5KB 文档页数:53
通过对本章的学习,要求学生掌握如 下内容:采购与应付子系统的数据特点和工作 任务;采购与应付子系统的业务处理流程和数 据流程的基本要点;主要数据文件的结构、作 用和特点;采购与应付子系统初始设置、日常 业务输入和输出的内容;采购与应付子系统数 据处理,特别是输入处理采用的基本方法
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:13
层次分析法(AHP)应用简介 一、层次分析法概述 二、层次分析法的基本思路 三、层次分析法的用途举例 四、层次分析法应用的程序 五、应用层次分析法的注意事项 六、层次分析法应用实例
文档格式:PDF 文档大小:2.95MB 文档页数:66
实验部分 实验一 TTL 门电路实验-1 实验二 组合逻辑电路设计实验-3 实验三 优先编码器与七段译码驱动器应用实验-4 实验四 七段字形显示译码器实验-8 实验五 触发器应用实验-11 实验六 移位寄存器应用实验-13 实验七 移位寄存器设计实验-16 实验八 二进制计数、译码显示电路设计实验-19 实验九 十进制计数、译码、显示实验-22 实验十 门电路应用实验-24 实验十一 555 定时器电路及其应用实验-27 实验十二 D/A 转换器实验-29 实验十三 A/D 转换器实验-32 设计部分 课题 1 时间计数显示系统的设计-34 课题 2 定时控制电路的设计-36 课题 3 数字电子钟系统的设计-37 课题 4 交通信号灯控制器的设计-39 课题 5 转速测量显示系统设计-41 课题 6 电子密码锁的设计-42 课题 7 数显式直流稳压电源设计-44 课题 8 三位数字频率计数系统设计-44 课题 9 智力竟赛抢答器设计-45
首页上页104105106107108109110111下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1320 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有