长安大学汽车学院：《发动机原理》课程教学资源（电子教案）第四章 汽油机混合气形成和燃烧

广东财经大学：公共管理学院《发展与就业》课程教学大纲

长安大学汽车学院：《发动机原理》课程教学资源（电子教案）第三章 柴油机混合气形成和燃烧

一、比较解剖学证据 二、胚胎学证据 三、细胞遗传学证据 四、生物地理学证据 五、生化与分子生物学证据

在19世纪中期由 Haeckel提出生态学一词,随着时 间的推移,生态学已成为一个既古老而又现代的学科, 它研究的主要内容就是生物或生物群体与其环境的关 系,而通常我们又将它分为几个层次:个体、种群、 群落和生态系统,而景观是比生态系统更高一层次的 生物层次。 景观生态学自1939年由特罗尔提出后,发展十分迅 速,已成为生态学一重要分支,并且已形成一套自己 的理论,为生态学的发展提供了一个全新的空间。 那么什么是景观生态学呢?

北京钢铁学院：发明名称（光导纤维丝式便携型可弯伸高温传感器探杆）

江南大学：《发酵工艺及设备》课程教学资源（教案讲义）07 生产菌种的扩大培养与保藏

1 代谢设计育种的策划 2 育种方案的实施

1.微生物酶的自动调节 2.微生物的膜的自动调节 3.调节酶与非酶变构蛋白在自动调节中的作用(讨论)

江南大学：《发酵原理》课程教学资源（PPT讲座）03 代谢亚网络的调节模式