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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动作技能形成过程的特征
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:17
1、意识对动作的控制逐渐减弱,整个系统转向自动化。 2、动作反馈从外反馈转向内反馈。 外反馈:由视觉、听觉等感知外部信息提供的反馈。如钉钉子,看到的钉子位置、方向提供外反馈
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.3)动作技能的学习
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:18
一、什么是动作技能 二、动作技能的形成阶段和特征 三、练习及其在动作技能中的使用 四、技能的相互作用
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.1)学习的一般概念
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:11
一、什么是学习 二、学习的分类
《营销心理学》第八章 营销人员的心理素质及其测评
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:34
8.1营销工作概述 8.2营销人员心理素质研究概述 8.3营销人员心理素质结构图 8.4营销人员心理素质的维度分析 8.5营销人员心理素质评定量表的编制
《营销心理学》第六章 新产品开发与消费心理分析
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:42
6,1产品生命周期不同阶段的策略 6,2新产品开发策略 6.3品牌 6.4包装装潢
《营销心理学》第四章 影响消费者购买行为的环境因素
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:66
4.1社会文化因素对消费心理的影响 4.2社会阶层因素对消费心理的影响 4.3参照群体因素对消费心理的影响 4.4家庭群体因素对消费心理的影响 4.5消费流行因素对消费心理的影响 4.6购物环境因素对消费心理的影响 4.7情境因素对消费心理的影响
《营销心理学》第2章 市场营销与消费者的心理
文档格式:PPT 文档大小:228KB 文档页数:52
2.1消费者心理实质 2.2消费者心理的认识过程 2.3消费者心理的情感过程 2.4消费者的意志过程
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)实验设计题
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.阅读过程中的眼动模式。 2.不同作业所需心理注意或心理量的差异。 3.问题解决的计算机模拟。 4.噪音对心理的影响。 5.记忆测验中启动效应与再认的实验性分离
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)实验分析题
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
1.有人做了一个实验来确定幼儿的问题解决能力。结果见下表:
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)选择题
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
1、关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作: a)推论 b)数据 c)外化解释 d)假设
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