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《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)发热
文档格式:PPT 文档大小:198.5KB 文档页数:27
发热的概念 正常人的体温受体温调节中枢所调控,并 通过神经、体液因素使产热和散热过程呈动态 平衡,保持体温在相对恒定的范围内。 当机体在致热源( pyrogen作用下或各种原 因引起体温调节中枢的功能障碍时,体温升 高超出正常范围,称为发热(ever)
第四军医大学唐都医院:《临床医学》冠心病的现代诊断与治疗
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:39
定义:冠心病是冠状动脉性心脏病的简称。 广义冠心病所包括的病因范围除了动脉粥 样硬化外还包括冠脉的痉挛、栓塞、炎症、 外伤和先天性畸形等,但非动脉粥样硬化 性的病因十分少见(<10%),故窄义上的 冠心病就是指冠状动脉粥样硬化性心脏病
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》弯曲菌和螺杆菌
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:8
弯曲菌属是一类氧化酶阳性、动力阳性、革 阴性弯曲、微需氧的细菌 生物学性状:弯曲菌菌体轻度弯曲似逗点 状,长15~5μm,宽0.2~0.8μm。菌体 端或两端有鞭毛,运动活泼,在暗视 野镜下观察似飞蝇。有荚膜,不形成芽胞
《人类瘟疫》讲义
文档格式:PPT 文档大小:456.5KB 文档页数:51
瘟疫夺去了我们这个星球上数以十亿计的生 命,蹂躏着人类创造的财富,摧残了曾经辉煌 的古罗马文明、玛雅文明、印加文明,许多国 家的毁灭,都与瘟疫相关联。而另一面,黑死 病葬送了古罗马帝国的同时,也催生了欧洲的 商品经济,破和立总是相辅相生,这就是历史 的独特逻辑。大大小小的瘟疫影响了整个人类 的变迁、民族的兴衰、战争的胜败、社会的荣 枯、文化的起落、宗教的盛灭,乃至政体的变 革、产业的转型和科技的进展。虽然,瘟疫不 是历史变迁的动力,但它确实改变了历史
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第十章 神经系统的功能(10.4-10.7)
文档格式:PPT 文档大小:839KB 文档页数:241
第四节 神经系统的感觉功能 Sensory Function of Nervous System 第五节 脑的电活动与觉醒、睡眠机制 第五节 神经系统对姿势和运动的调节 Posture & Motor Control By Nervous System 第六节 神经系统对内脏活动调节 Visceral Activity Control By Nervous System 第七节 脑的高级功能 Higher Nervous Activity of the Brain
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)科学使用小剂量阿斯匹林
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:13
应用阿斯匹林抗血小板治疗的适应证 肯定有益: 1、急性心肌梗塞。 2、心肌梗塞后二级预防。 3、心绞痛。 4、冠脉血管重建术(搭桥、支架、PTCA)。 5、短暂性脑缺血发作(TIA)、可逆性缺血性疾病(PRIND)和卒中后二级预防。 6、透析患者动静脉分流
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第五章 呼吸的结构与功能、肺通气原理
文档格式:PDF 文档大小:300.54KB 文档页数:6
(1)掌握呼吸的概念和意义 (2)掌握肺通气的的动力 (3)胸内负压的形成机理及其意义 (4)掌握肺泡表面活性物质的生理作用 (5)熟悉肺通气的阻力
北京大学:《病理学》课程PPT教学课件(二)高血压、风心病
文档格式:PPT 文档大小:10.09MB 文档页数:56
(一)、临床过程及表现 早期多无症状,偶然发现,表现为全 身细动脉和小动脉痉挛,呈间断性, 血压处于波动状态;其后细小动脉持 续痉挛,血压持续升高;晚期,可因 心力衰竭、脑出血死亡
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(乙B)
文档格式:PDF 文档大小:169.61KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生 A.收缩反应B.分泌C.神经冲动D.反射活动E.电位变化 2.维持机体稳态的重要调节过程是 A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.正反馈调节E.负反馈调节
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第五章 神经组织
文档格式:PDF 文档大小:86.44KB 文档页数:4
一、概述 1、神经元+神经胶质细胞→神经组织 2、中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑神经、脊神经、神经节 二、神经元(neuron):接受刺激,整合信息,传导冲动;产生激素(神经内分泌神经元)
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