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吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)汽车通过性(7.2)松软地面的物理性质
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:4
车辆在松软地面上行驶时,驱 动轮对地面施加向后的水平力, 使地面发生剪切变形,相应的剪 切力便形成了构成地面对汽车的 推力。当驱动轮对地面施加的水 平力大于等于极限剪切力时,引 起车轮滑转。车轮压紧土壤等松 软支承物形成车辙阻力
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 现代语文教师角色的定位
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:15
一、现代小学语文教师的历史使命 (一)现代小学语文教师的地位 1、 从教学活动看现代小学语文教师的地位; 2、从语文学科的性质、地位看现代小学语文教师的地位; 3、从教师的劳动价值和特点看现代小学语文教师的地位
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第五章 地面流水的地质作用
文档格式:PPS 文档大小:5.04MB 文档页数:21
第一节地面流水的概述 一、地面流水的种类 片流(坡流、面流)——面状无槽流水 1.暂时性流水
华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 我国古代地方行政制度
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:34
第一节 秦汉地方行政制度 第二节 隋唐地方行政制度 第三节 宋代地方行政制度 第四节 元明清地方行政制度
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第四章 风化作用
文档格式:PPS 文档大小:3.69MB 文档页数:12
风化作用 地表及接近地表的视 岩石,在大气、温 度、水和生物的影化 EROSION 风响下,使原来的岩作 化石在物理性质或化 地平面侵蚀 作学性质上发生改变 用的地质作用
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.1)潮水峪凤山组泥质砾屑灰岩裂隙水赋存条件分析
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:2
本教学阶段的目的是通过教师现场有启发性的教学与指导,使学生能够了解和掌握各 种类型地下水的赋存条件和富集规律,并能结合地形地貌、气象水文、地层岩性和地质松 造等基本条件进行较为深入的分析
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第二章 地壳的物质组成
文档格式:PPS 文档大小:948KB 文档页数:25
第一节组成地壳的化学元素 目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种,N以及300多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有所分布。地壳正是由这些化学元素自然形成矿物并组合组成岩石构成的
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 地质作用
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:4
一、地质营力 你平时注意了下列现象吗? 图片:1倾斜弯曲的岩层2动植物的化石3地震4火山5洪流6海 浪 上述现象说明了什么?又是什么力量促使地壳不停的运动变化呢?
四川建筑职业技术学院:《建筑施工》课程教学资源(PPT课件)第二章(2.2)地基处理与加固
文档格式:PPT 文档大小:380KB 文档页数:20
地基的局部处理 在施工过程中如发现局部地基土质过软或过硬,不 符合设计要求时,应本着使建筑物各部位沉降尽量趋 于一致,以减小地基不均匀沉降的原则对地基进行处 理,即地基的局部处理
西安电子科技大学:《电波传播概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 地面波传播(主讲:李仁先)
文档格式:PPTX 文档大小:1.22MB 文档页数:34
一、地面波传播的场分布 二、均匀光滑地面的地波传播 三、分段均匀路径的地波传播
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