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《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第16讲 数组的指针和字符串的指针续
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:32
一、数组的指针 1、C语言规定: 数组名代表数组(元素)的首地址,即第一个元素的地址。若有:inta[10],*p=a;则:a与&a[0是等价的指针变量p为数组的指针 2.数组的指针:数组的起始地址,即数组元素的首地址。数组元素的指针:数组元素的地址
南京大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 词法分析
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:73
一、词法分析与词法分析程序 1.词法分析的任务是识别源程序中具有独立含义的最小语法单位-符号或单词,如 标识符,无正负号常数与界限符等。并把源程序转换为等价的内部表示形式 2.功能: 读入源程序字符串;识别单词(符号); 转换成属性字; 一些其他的简单工作:删除注解,预加工处理
华南农业大学:《面向对象的程序设计》 第二章 数据与表达式
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:40
主要内容 1:字符串 2:变量与赋值 3:基本数据类型 4:表达式 5:数据类型转换 6:交互程序 7:图形 8: Java Applet 9:绘图
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 指针
文档格式:PPT 文档大小:315KB 文档页数:35
本章要点 6.1地址和指针的概念 6.2指向变量的指针变量 6.3指针与数组 6.4指针与字符串
《MATLAB教程》教学资源(讲义)第五章 符号数学基础 Foundation of Symbolic Mathematics
文档格式:DOC 文档大小:163.5KB 文档页数:24
一.符号对象的创建(Creating symbolic object) 1.创建符号变量和表达式(Creating symbolic variable and expression)创建符号变量和表达式的两个基本函数:sym,symsx=sym(x)创建一个符号变量x,可以是字符、字符串、表达式或字符表达式
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:63
为了解决比较复杂的问题,本章介绍C语言提供的种最简单的构造类型——数组。 7.1一维数组的定义和引用 7.2二维数组的定义和引用 7.3字符数组与字符串
北京科技大学职业技术学院:《C语言程序设计教程》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:35
6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)第8章 数组类型
文档格式:PPT 文档大小:183.5KB 文档页数:64
第8章数组类型 8.1一维数组 8.2二维数组与多维数组 8.3字符数组与字符串 8.4重命名类型 8.5程序设计举例
《C语言程序设计源代码》C0911格式控制字符串和输出项一一对应
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include void maino prin printf(\%d, %d, %d\\n\, x,y, Z, X+y+z);
《C语言程序设计源代码》C0514整体读入输出字符串
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
#include void maino char str[5]: printf(\请连续输入四个字符:Ⅶn\)
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