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文库(505)
《高分子化学》课程教学资源(第四版)课堂练习答案
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:2
一、填空选择题(46 分) 1、对于可逆平衡缩聚反应,到反应后期往往要在(B)下进行(A、常温常压;B、高温高真空;C、低温加压),目的是为了脱除小分子,使反应向正方向移动,提高产物分子量。(10分)
清丰县职业技术学校:《分离规律参考资料》讲义(续)(孙好杰)
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:27
.减数分裂的时同源染色体的分开是在哪个时期? 2.中心法则的内容在第一次分裂的后期各对同源染色体互相分开,分别移向两极,实现了染色体数目由2n到n的转变
《工程科学学报》:黏土中静压沉桩离心模型(燕山大学、西澳大学、中国地质大学(武汉))
文档格式:PDF 文档大小:698.31KB 文档页数:8
采用西澳大学室内鼓轮式离心机,在预先固结的高岭黏土中开展不同离心力场( 50g,125g 及 250g,g 为重力加速度) 条件下的模型压桩试验、T--bar 试验和静力触探试验,分析了模型桩在贯入过程、静置稳定过程中桩身径向应力( σr ) 的变化规 律,并对后期桩体拉伸载荷阶段的径向应力变化值( Δσr ) 及桩侧摩阻力变化情况行了探讨,揭示了在不同超固结比( OCRs) 黏 土中静压桩侧摩阻力的演变特性.
混沌人工鱼群的鲁棒保性能控制权值矩阵优化方法
文档格式:PDF 文档大小:638.81KB 文档页数:8
针对鲁棒保性能控制中的权值矩阵依赖经验选取,无法最大限度的减小系统保守性的问题,提出了一种基于混沌人工鱼群算法的鲁棒保性能控制权值矩阵优化方法.该方法中,将保性能控制鲁棒界作为优化的目标函数来寻找最优权值矩阵是整个算法实现的关键.该种改进的人工鱼群优化算法融合了混沌搜索与自适应步长和视野的人工鱼群优化算法,有效的解决了基本人工鱼群算法的后期收敛速度慢、易陷入局部最优等缺点.通过测试函数对比验证了该种改进人工鱼群优化算法的优越性,并通过应用实例验证了该权值矩阵优化方法的有效性
库尔勒土壤环境中X70管线钢剥离涂层下的腐蚀特征
文档格式:PDF 文档大小:720.57KB 文档页数:7
利用矩形剥离缝隙模型研究了库尔勒土壤模拟溶液中X70管线钢剥离涂层下的滞留液化学特征以及X70钢腐蚀特征.随着浸泡时间的延长,缝内滞留液的p H值逐渐下降直至稳定.Cl-在缝内滞留液中有不同程度的聚集,其中在缝隙底部的质量浓度最高.SO42-的质量浓度在腐蚀初期表现为随距离增加而降低,到腐蚀后期表现为随距离增加而升高.HCO3-和NO3-的质量浓度从漏点至缝底有小幅降低.阳离子的质量浓度变化不明显.缝内X70钢的腐蚀形貌表现为明显的点蚀,且随距漏点距离的增加,点蚀越严重
北京大学光华管理学院:《金融学概论》课程PPT教学课件(讲稿)第四课 市场有效理论
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:50
一、1987年全球股票市场崩溃? 日本在80年代后期; 97年亚洲金融危机以前的亚洲国家 二、是泡沫的破灭还是对经济基本面的预期的修正? 三、是泡沫的破灭还是对经济基本面的预期的修正?
西安电子科技大学:《数字电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)用VHDL进行数字系统设计
文档格式:PPT 文档大小:964KB 文档页数:122
一、传统的硬件设计方法 二、传统的设计方法是自下而上的设计方法 三、采用通用的元器件 四、后期进行仿真,浪费大,设计周期长 五、主要设计文件是电路原理图,可读性差,文件量大
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七编 明代文学 第一章 明代文学概述与《三国演义》
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:90
明代文学 政治经济特征 思想文化特征 文学特征 1、成书于宋代乃至以前; 2、成书于元代中后期; 3、成书于元末; 4、成书于明初; 5、成书于明中叶
华东政法学院:《民法总论》德国民法典的基本特点(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
民法典的特点根本上由其赖以产生的特定历史条件决定。《德国民法典》完 成于 1895 年,1900 年 1 月 1 日正式生效,时间上处于西方国家从自由资本主义 向垄断资本主义过渡时期。19 世纪中后期,是酝酿编纂《德国民法典》的时期, 同时也是历史法学派占据德国法学主导地位的时期。这两大因素从根本上决定了 《德国民法典》的基本特点
《历年英语考研真题及英语资料》考研英语词汇苦背不如巧背(最佳记忆单词法)
文档格式:PDF 文档大小:100.72KB 文档页数:3
按:考研词汇数千条,各个“似曾相识”又“形同陌路”,如何深刻记忆、灵活运用, 率领词汇的“千军万马”决胜考场、马到成功? 考研英语目前虽然不再单独地考查词汇试题,但是大家都知道词汇永远是英语考试必须 跨越的一道难关,考研词汇该如何学习,如何巩固?尤其是在考研英语复习的中后期,如何 将词汇真正学到手,用得好,更是每个考生都关心的问题
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