教学内容及教学过程 绪论 1材料力学的任务 机械和工程结构的基本要求: 1、强度要求:在规定的载荷的作用下构件不能破坏; 2、刚度要求:构建的变形量不能过大; 3、稳定性要求:如螺旋千斤顶的丝杠不能弯曲等

本书依据21世纪对职业教育的知识和 能力要求，培养数控技术技能型紧缺人才 为目标，以能力为本位、重点培养学生创 新精神和实践能力为核心、以综合职业能 力为基点，融会了机械制造生产中的机床、 刀具、夹具、量具以及机械制造工艺等知 识为一体，形成了机械制造基础教材的新 体系

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教学内容及教学过程 1.2材料拉伸时的力学性能力学性能(机械性能):在外力作用下,材料在变形、破坏等方面表现出料的特性。一般进行常 温静载试验。 一、低碳钢拉伸时的力学性能 (一)实验简介: 1、实验材料:低碳钢?含碳量≥0.25%的碳钢 2、实验过程简洁:在试验机上夹持→缓慢加载→缩颈→直至拉断为止

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4.1 概述 4.2 机械式传感器 4.3 电阻传感器 4.4. 电感式传感器 4.5 电容式传感器

实验一 测试装置动态特性的测量 实验二 机械转子底座的振动测量和分析 实验三 虚拟仪器（Labview）上机实验

深孔爆破(long-hole- blasting)技术在改善破碎 质量、维护边坡稳定、提高装运效率和经济效益等 方面有极大的优越性,随着深孔钻机等机械设备的 不断改进发展,在铁路和公路路堑、矿山露天开采 工程、水电闸坝的基坑开挖工程中,深孔爆破技术 得到广泛的应用,深孔爆破技术在石方爆破工程中 占有越来越重要的地位