目的要求: 1、使学生了解门窗的分类、特点及适用范围 2、掌握门窗的构造 3、了解遮阳的形式及适用范围

1、使学生了解门窗的分类、特点及适用范围； 2、掌握门窗的构造； 3、了解遮阳的形式及适用范围

生物成因的沉积构造是指生物由于活动或生长而在沉积物表面或内部遗留下来的各种痕迹，其中包括生物遗迹构造、生物扰动构造、生物生长构造、植物根迹等

1、使学生掌握楼板的分类、构造、优缺点及布置方式； 2、了解地面的类型及优缺点、适用范围； 3、熟悉阳台、雨蓬的结构形式

长江大学：《沉积岩石学》课程教学课件（讲稿）第三章 沉积岩的构造与颜色 第二节 物理成因的沉积构造 Physical genetic strucutres

长江大学：《沉积岩石学》课程教学课件（讲稿）第三章 沉积岩的构造与颜色 第一节 沉积岩构造概述 Structures and colors of sedimentary rocks

目的要求 1、使学生掌握楼板的分类、构造、优缺点及布置方式; 2、了解地面的类型及优缺点、适用范围 3、熟悉阳台、雨蓬的结构形式

第一节 昆虫胸部的基本构造 第二节 胸部的内骨骼 第三节 胸足的构造与类型 第四节 翅(wing）

一、选择题: 1下列的各函数中,c不是类的成员函数. a.构造函数 b.析构函数 c.友元函数 d.复制构造函数

第一章:原核微生物形态、构造和功能 一、细菌( bacteria) 二、放线菌 actinomycetes 三、蓝细菌( cyanobacteria) 四、其他几种原核微生物( others)