网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(388)
安徽科技学院:《模拟电子技术》课程教学资源(课件讲稿)第八章 信号发生器
文档格式:PDF 文档大小:1.57MB 文档页数:52
§8.1 正弦波振荡电路(正弦波信号发生器) 一、正弦波振荡的条件和电路的组成 二、RC型正弦波信号发生器 三、石英晶体振荡器 §8.2 非正弦波发生电路(非正弦波信号发生器)
《模拟电子线路》课程教学资源:电子教案(电子技术、数字部分)
文档格式:DOC 文档大小:315KB 文档页数:33
第一章 半导体器件 第二章 放大电路的基本原理 第三章 放大电路的频率响应 第四章 集成运算放大电路 第五章 放大电路中的反馈 第六章 模拟信号运算电路 第七章 信号处理电路 第八章 波形发生电路 第九章 功率放大电路 第一章 逻辑代数基础 第二章 门电路 第三章 组合逻辑电路 第四章 触发器 第五章 时序逻辑电路 第六章 脉冲产生、整形电路 第七章 数模、模数转换电路
《模拟电子技术》课程教学资源(试题库)信号运算电路(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
《模拟电子技术》课程教学资源(试题库)信号运算电路(无答案)
《模拟电子技术》课程教学资源(实习实验)实训三 信号调理电路开发
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
《模拟电子技术》课程教学资源(实习实验)实训三 信号调理电路开发
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(模拟电子技术基础)01 绪论 Fundamentals of Analog Electronics
文档格式:PDF 文档大小:324.19KB 文档页数:24
1.1 信号(Signals) 1.4 放大电路模型 (Circuit model of Amplifier) 1.2 信号的频谱(Frequency spectrum) 1.3 模拟信号和数字信号 (Analog and Digital Signals) 1.5 放大电路的主要性能指标
哈尔滨工业大学:《模拟电路》课程教学资源(实验器材)HP33120A型信号发生器
文档格式:PPT 文档大小:465KB 文档页数:8
一. 电源开关(Power) 将此键按至“ON”位置,打开信号发生器。此时信号发生器输出一频率为1kHz、峰−峰值为100mV的正弦波。 二.波形选择 通过第一排功能键选择所需要的波形,按下相应的功能键,则可输出对应的波形。要输出直流信号,只需按住这些功能键中的任意一个,时间超过2s即可
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)双极结型三极管及放大电路基础 4.3 放大电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:23
4.3.1 图解分析法 4.3.2 小信号模型分析法 1. 静态工作点的图解分析 2. 动态工作情况的图解分析 3. 非线性失真的图解分析 4. 图解分析法的适用范围 1. BJT的H参数及小信号模型 2. 用H参数小信号模型分析基本共射极放大电路 3. 小信号模型分析法的适用范围
东南大学仪器科学与工程系:《电子电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,电子技术模拟电路)第七章 信号处理电路
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:47
7.1 有源滤波器 7.2 模拟乘法器 7.3 锁相环电路
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)信号处理与信号产生电路 9.6 RC正弦波振荡电路
文档格式:PPT 文档大小:673.5KB 文档页数:8
1. 电路组成 2. RC串并联选频网络的选频特性 3. 振荡电路工作原理 4. 稳幅措施
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 信号的运算、处理及波形发生电路
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:144
主要讨论由集成运放构成的应用电路——运算电路的特点和分析方法
首页
上页
8
9
10
11
12
13
14
15
下页
末页
热门关键字
辽东学院
英语专业
英语二
系统生物学
现代外语教育学
西方文学史
西餐原料
西安邮电学院
西安思源学院
无丝分裂
文书写作
微灌设备
网球二级
王和平
外贸写作
绥化学院
苏州大学
实分析
生物控制论
生化分析
莎士比亚
桥墩计算
企业会计学
配离子的稳定常数
内金讲义
环境评价原理
环境工程经济学
功率电子学
分离]
法治讲座
导游管理
大自然
成人学习
陈设艺术设计
查理大帝
布尔代数
表现
表面物理化学
C++大学教程
Logistic回归分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
388
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有