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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_4 20160315 课程设计(一)
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一、装饰艺术运动的历史渊源、风格 1.装饰艺术的历史渊源 对待工业化的态度:与其回避,不如适应。 寻求新形式的要求:对工业化、机械化的适应, 并非由于不满技术条件不成熟条件下的产品生产外 观的丑陋
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_需求发现PPT_10.肖冉-第6组
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_KAIST Design Thinking Lecture Series(7 Modules)
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_ModernDesign-KM-PLM
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_需求发现PPT_1.朱雅欣-第6组
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2016年春季_课程PPT_3 20160308 新需求发现
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年春季_课程PPT_2 创新
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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2016年春季_课程PPT_1 课程介绍
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上海交通大学:《创新思维与现代设计-CY》教学资源_2018年春_3 新需求发现
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