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(一)远程教育辅导教师基本条件(要求) 1.熟练掌握C语言及其调试开发环境; 2.具有用C语言编写调试中等规模以上(数百行源码)程序的经验; 3.掌握《数据结构与算法》课程有关的知识,具有较好的算法设计和分析的能力;
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5.1 树的概念 5.2 树的链式存储 5.3 树的顺序存储 5.4 K叉树
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一、图的定义和术语 二、图的存储结构 三、图的遍历与连通性 四、最小生成树 五、活动网络 六、最短路径
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程序的良好风格、程序设计和实现技巧
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北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(实习讲义)风格、设计与实现
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北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(实习讲义)递归、回溯与剪枝
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:88
◼ 6.1 树的定义和基本术语 ◼ 6.2 树的链式存储结构 ◼ 6.3 树的顺序存储结构 ◼ 6.4 K叉树 ◼ 6.5 树知识点总结
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北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(教学设计)文件与外排序
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北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(实习讲义)数学建模与问题求解
文档格式:PDF 文档大小:502.22KB 文档页数:13
北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(实习讲义)分治法与时间复杂度计算
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