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《化工原理实验》实验四
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:32
实验目的及任务 1.了解洞道式循环干燥器的基本流程,设备特点与操作。 2.掌握物料于干燥速率曲线的测定方法及其在工业干燥器设计中的意义。 3.测定湿物料的临界水量X,计算恒速阶段的传质系数K及降速阶段的比例系数Ky
《化工原理》课程教学资源(习题解答)蒸发习题解2
文档格式:DOC 文档大小:271KB 文档页数:9
第五章习题解 (1)解:①冷凝器真空度为90kPa 绝对压强:101390=113kPa该压强下二次蒸汽温度Tk=473℃ 加热蒸汽绝压300kPa,对应温度T=13.3℃ 查NaOH溶液杜林图,50%NaOH溶液在113kPa下沸点84℃ A=84-473=36.7℃
《化工原理》课程教学资源(习题解答)蒸发习题解1
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
(1)在单效蒸发器内,将NaOH稀溶液浓缩至50%,蒸发器内液面高度为20m,溶液密度为 1500kg/m3,加热蒸汽绝对压强为300kPa冷凝器真空度为90kPa,问蒸发器的有效传热温度差为多少?若 冷凝器真空度降为30kpa,其它条件不变,有效传热温度差有何变化?[32℃
《化工原理-换热器的工艺设计》(带图纸)讲义
文档格式:DOC 文档大小:282KB 文档页数:12
一.设计任务和设计条件 某生产过程的流程如图所示,反应器的混合气体经与进料物流患热 后,用循环冷却水将其从 110℃进一步冷却至 60℃之后,进入吸收塔吸 收其中的可溶组分。已知混和气体的流量为 227301 ㎏/h,压力为 6.9MPa , 循环冷却水的压力为 0.4MPa ,循环水的入口温度为 29℃,出口温度为 39℃ ,试设计一台列管式换热器,完成该生产任务
《化工原理试题》试题一
文档格式:DOC 文档大小:1.33MB 文档页数:39
一:填空题(18分) 1、某设备上,真空度的读数为80mmHg,其绝压= mH20, Pa.该地区的大气压为720mmhg 2、常温下水的密度为100083,粘度为1cp,在d内=100mm的管内以 m 3m速度流动,其流动类型为
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)蒸发
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:50
概述 5.1 蒸发设备 5.2 单效蒸发 7.2.1 单效蒸发的计算 7.2.2 蒸发设备中的温度差损失 5.3 多效蒸发 7.3.1多效蒸发蒸汽的经济性(利用率) 7.3.2 多效蒸发流程 7.3.3 多效蒸发的生产能力、蒸发强度和效数的限制 7.3.4 提高加热蒸汽经济程度的其他措施
《化工原理》课程教学资源(习题解答)绪论
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:4
绪论习题 (1)含水份52%的木材共120kg,经日光照晒,木材含水份降至25%, 问:共失去水份多少千克?以上含水份均指质量百分数。 木材 木材120(1-0.52)=(120-w)(1-0.25) 照晒 ∴w=43.2kg
《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 流体流动
文档格式:PPT 文档大小:5.74MB 文档页数:149
流体流动规律是本门课程的重要基础,主要原因有以下三个方面: (1)流动阻力及流量计算 (2)流动对传热、传质及化学反应的影响 (3)流体的混合效果
《化工原理》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:114
8.1概述 (1)吸收的目的 在化学工业种,将气体混合物种的各组分加以分离,其目的是:①回收或捕获气体混合物中的有用物质,以制取产品;②除去工艺气体中的有害成分,使气体净化,以便进一步加工处理,如有害气体会使催化剂中毒,必须除去;或除去工业放空尾气中的有害物,以免污染大气
《化工原理》课程教学资源(化学工业出版社高等学校教学用书,习题解答)
文档格式:PDF 文档大小:4.94MB 文档页数:176
第一章 流体流动 1 第二章 流体输送机械 29 第三章 液体的搅拌 38 第四章 流体通过颗粒层的流动 41 第五章 颗粒的沉降和流态化 51 第六章 传热 59 第七章 蒸发 94 第八章 吸收 101 第九章 精馏 119 第十章 气液传质设备 143 第十一章 萃取 148 第十二章 热、质同时传递的过程 157 第十三章 固体干燥 162
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