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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章统计与概率_5.1.3 数据的直观表示

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一、数据、信息与信息系统二、信息工作者和现代系统分析员三、系统分析员的职业准备

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1．C 语言的基本语句 2．简单的 C 程序结构 3．字符数据的输入输出___getchar 与 putchar 函数

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章统计与概率_5.1.2 数据的数字特征

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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版必修第二册）第5章统计与概率_5.1.1 数据的收集

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试验四实验题目:成绩排序设计一个程序进行学生成绩管理。假设对某个班级的学生的5门课程的学习成绩进行管理

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✓问题背景介绍 ✓问题分析及假设 ✓数据处理 ✓问题简化 ✓建模及求解 ✓开放问题的思考

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《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章统计与概率_5.1.1 数据的收集

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《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章统计与概率_5.1.3 数据的直观表示

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《高中数学》全程设计训练题库（B版必修第二册，课后习题，含答案）第5章统计与概率_5.1.2 数据的数字特征