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1、课程简介:本门课程主要讲授植物病害的研究方法和植物病理学实验技术。为病害研究 奠定基础。 2、地位和任务:本门课程是植物保护专业的重要的专业课,是培养学生掌握植物病害的研 究方法和植物病理学实验技术的一门课。 3、总体要求:要求学生掌握植物病害的调查方法;植物病害标本的采集与制作:常用培养 基的制作;病原物的分离、纯化,接种;病原菌的显微计测杀菌剂药效试验方法;资料 的收集整理和科技论文的写作等课程内容。 4、与其它课程的关系:本门课程以植物学土壤肥料学、植物生理学、生物化学、农业微 生物、遗传学、农业气象学、作物栽培学、耕作学、普通植物病理学、植物病原学和农业 植物病理学等为基础。是植物检疫学、病害流行学植物免疫学等课程的基础
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:34
一、撰写和完成毕业论文的重要性 1 对大学四年学习的综合检验 2 取得学位的必要条件 3 为求职应聘和读研提供重要信息
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:33
一、理解万维网(World Wide Web)的工作原理; 二、能够描述 Internet和万维网的特征及其服务; 三、了解学术论文写作的有关知识
文档格式:PPT 文档大小:403.5KB 文档页数:45
1.Objectives of this lecture; 2.Definition of a sentence; 3.Types of sentences; 4.Sentence patterns; 5.Short and long sentences; 6.Loose and periodic sentences; 7.Ways to establish links between sentences; 8.Common sentence problems
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:11
一、演讲稿的基本定义: 演讲稿也叫演说辞。它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表讲话的文稿,是为演讲所准备的书面材料,是演讲内 容的视觉化,也是一种口述的文章。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体
文档格式:PPT 文档大小:615KB 文档页数:118
近年来随着医学科技的飞速发展, 对医务工作者提出了更高的要求,为了适应社会的需求,每个医务工作者 ,除了进行临床工作外,还要进行一些科学研究。为此,我们对科研选题 、科研设计、科研工作中生物样品分析中的理化实验原理及科研论文的写作等方面与大家进行讨论
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:162
《专业导论》 《高等数学 B(一)》 《无机及分析化学》 《无机及分析化学实验》 《有机化学》 《有机化学实验》 《普通生物学》 《生物化学》 《生物化学实验》 《微生物学》 《遗传学》 《分子生物学》 《基因工程》 《分子生物学与基因工程实验》 《仪器分析》 《生物统计与试验设计》 《生物制药》 专业方向课教学大纲. 《发酵工程》 《酶工程》 《蛋白质工程与应用》 《生化工程》 专业选修课程教学大纲 《专业英语》 《课题设计与论文写作》 集中实践课程教学大纲 《专业见习》 《毕业论文(设计)》 《毕业实习》
文档格式:PPT 文档大小:431.5KB 文档页数:54
1.Objectives of this lecture; 2.Definition of a sentence; 3.Types of sentences; 4.Sentence patterns; 5.Short and long sentences; 6.Loose and periodic sentences; 7.Ways to establish links between sentences; 8.Common sentence problems
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:33
Chapter 9 The World Wide Web Requirements: 1、理解万维网(World Wide Web)的工作原理; 2、能够描述 Internet和万维网的特征及其服务; 3、了解学术论文写作的有关知识
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
The primary task of the writing course is to familiarize and equip students with strategies and skills approaching the academic writing tasks needed in the university, and to meet the requirements of the Band 8 as well as Band 4 examination on writing. In addition, personal and academic development necessities such as creative
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