这是一门专业基础课,是学好整 个经济学和管理学的前提。 学习的目的是为了使学生形成正 确的对经济现象进行深入分析的 能力

一、重商主义 二、古典经济学 三、新古典经济学 四、凯恩斯革命 五、自由主义的复兴

第一讲 概论 第二讲 交易费用经济学 第三讲 产权经济理论 第四讲 制度变迁理论

绪论 一 、汽车工业的发展简史 二、经济学的研究对象 三、技术经济学的研究对象和内容

第1章绪论 前言 1.1 技术与经济的关系 1.2 工程经济学的学科概

为什么要学习货币银行学? 一、其研究范畴在经济生活中具有极端重要性. 二、现实生活中的各种问题需要通过学习《货币银行学》来取得科学的认识. 三、学习《货币银行学》可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础

 ---技术创新过程  ---技术创新分类  ---技术创新动力源  ---技术创新影响因素  ---技术创新的扩散  ---技术创新与经济增长  ---技术创新与产业结构

一、均衡国民收入决定理论的任务 讨论均衡国民收入如何决定,即经济 社会在总需求等于总供给时的生产或收入 水平是怎样决定的。 二、简单的国民收入决定理论 一)假设条件 1、这是一个封闭的市场经济,只有 两个部门:居民户和企业;

美国经济今年出现下滑，进出口双双出现负增长。这次“911”事 件使美国经济雪上加霜，外贸回升基本无望，进口数量将进一步减少。这意味着，作为中 国的主要贸易伙伴之一，中国外贸出口将面临新的挑战。 据安邦消息，由于中美企业之间的外贸协议或订单一般都是三个月以上，短的也要两 个月，这些已经签订的协议或订单，在没有新的冲突发生时仍会继续执行

古典经济学 时间:17世纪下半叶19世纪初 代表人物:威廉·配第 亚当·斯密 1776年《国民财富的性质和原因分析》 大卫·李嘉图 观点:1。财富从生产中来,而不是从贸易中来。 2。主张经济自由放任