电子科技大学：《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源（电子技术基础标准实验报告）RLC串联谐振电路

黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（试卷习题，第2版）《电路基础》课程教学大纲

黄河水利职业技术学院：《电路分析基础》课程教学资源（试卷习题，第2版）《电路基础》课程教学大纲

1、医用传感器基础 2、生物电检测电极 3、常用医用物理传感器 4、化学传感器和生物传感器 5、传感器技术的发展与展望

1.电子技术的发展 2.主要学习内容 3.电路基础知识 4.仪器使用—示波器的结构和使用

引言 一、课程的性质、任务和目的 1、技术基础课。 2、学习并掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析方法,为后续课程打下必要的基础

第十三章瞬态过程 1.瞬态过程和换路定律。 2.三要素法确定RC和RL电路的瞬态过程表达式确定三要素

一、电信运营商的职能 二、提供服务的工具 三、所提供的服务

功率放大器的作用:用作放大电路的输出级,以驱 动执行机构。如使扬声器发声、继电器动作、仪表 指针偏转等

§1.1 参考方向和关联参考方向 §1.2 基本电路元件 §1.3 基尔霍夫定律（Kirchhoff’s laws） §1.4 单口网络 §1.5 双口网络