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湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 过程
文档格式:PPT 文档大小:151.5KB 文档页数:35
软件工程是过去十年中人们普遍关注的焦点。软件过程与软件工程不完全同义。 2.1 Software Engineering-A Layered Technology 软件工程定义 (1)是为了经济地获得可靠的和能在实际机器上高效运行的软件而建立和使用的好的工程原则。这是 Fritz Bauer在NATO会议上给出的定义
《物理化学》课程教学资源:第九章 可逆电池
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:22
①明确电动势与ΔG的关系,熟悉电极电势的一套符号惯例,了解在教科书上或文献上还有哪些惯例。 ②对于所给的电池能熟练,正确地写出电极反应和电池反应并能计算其教学目的和/电动势
《微分方程》第十一讲 奇解
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:38
定义1:对于给定的一个单参数曲线族:
《网络经济学》第一章 网络经济与网络经济学
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:29
本课程是电子商务专业的主干理论课程之一本课程主要研究网 络经济和新经济背景下经济运行的基本规律。网络经济的理论研 究包括微观经济和宏观经济两大部分。本课程重点介绍网络经济 的微观经济原理,适当兼顾宏观分析,内容主要包括网络经济的 性质特点、需求分析、供给分析、市场均衡、网络企业的组织与 行为、竞争与垄断、网络经济与传统产业网络经济与政府宏观 调控、网络经济的金融支持系统、网络经济的瓶颈与对策等
《网络经济学》第六章 竞争与垄断
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:29
教学目的:在熟悉传统竞争理论的基 础上,了解在网络经济下的竞争和垄断带 给社会那些突破性的新认识。 教学要求:重点掌握网络经济下的竞争和 垄断相比于传统经济所展现出来的新的内 涵和特征
《网络经济学》第八章 网络经济与政府宏观调控
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:43
教学目的:通过对传统宏观调控理论的了解, 认识到由于经济主体及其行为的网络化,不仅对 传统的宏观调控理论提出了挑战,而且还极大地 增强了国家宏观间接调控的有效性,从而为经济 发展提供清晰、迅捷的经济政策环境。 教学要求:重点掌握宏观调控理论产生的原因 以及网络经济带给传统宏观调控理论的挑战
蚌埠医学院:《多元统计分析》文章及修改说明
文档格式:DOC 文档大小:222KB 文档页数:10
首先感谢评审专家提出的宝贵意见,现答复如下: 《国际会计准则第25号一投资会计》将投资定义为“企业为通过分配(如利息、使用费、股利 和租金)来增加财富;为资本增值或通过贸易关系,而给投资企业带来其他利益而持有的资产。《国 际会计准则第2号一存货》中所定义的存货不是投资《国际会计准则第16号固定资产》中所定 义的固定资产(房地产投资除外)不是投资”。 然而,财务会计中的投资有广义和狭义之分,广义的投资包括权益性投资、债权性投资、期货 投资、房地产投资、固定资产投资、存货投资等等
《物流经济学》课程教学资源(教材讲义)第三章 物流需求预测
文档格式:PDF 文档大小:398.08KB 文档页数:33
第一节 需求与预测概述 第二节 物流需求与供给 第三节 物流需求预测 第四节 物流需求预测方法 第五节 物流需求预测实例 第六节 案例分析
辽宁大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(教学大纲)供化学科学与工程学院各专业
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:9
一、本课程的目的和任务 分析化学是化学各专业主要基础课之一,它的理论和方法不仅是分析科学的基 础,也是从事化学教育、化学、生物、地质环境等学科工作的基础,本课程在教给 学生基本的分析化学原理和方法的同时,通过授课与实验使学生建立起严格的“量” 的概念,培养学生从事理论研究和实际工作的能力和严谨的科学作风,实事求是的科 学态度,精炼细致的实验技能
《微分学》第二讲 指数与对数函数
文档格式:PDF 文档大小:380.98KB 文档页数:10
1本课的计划和目的 还有几分钟,我想趁这个机会讲一讲我的计划和目的.我这个课的课时 是8个小时,但微积分大得不得了,微积分的范围很广.不要说8个小时,就 是80个小时也讲不完的.所以我当然只能讲个大概,尤其是介绍整个的有 一些意义的问题.至于详细的情形我没法去多讲不详细的定义或者证明, 我想你们已经学过微积分,所以我都不一定要给你们参考书
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