网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4510)
包装工业学_第十章 食品包装设计 第一节 包装设计概论 第二节 包装设计方法
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:41
第一节 包装设计概论 第二节 包装设计方法
《园林规划设计》第五章 各类园林绿地的规划设计
文档格式:PPT 文档大小:5.88MB 文档页数:75
第一节 街道绿化设计 第二节 居住区绿化设计 第三节 专用绿地的规划设计
西南交通大学:《机械设计》(第二版) 第十章 滚动轴承
文档格式:PPT 文档大小:3.72MB 文档页数:61
1、概述 2、滚动轴承的代号 3、滚动轴承的类型和选择 4、滚动轴承的力分析、失效和计算准则 5、滚动轴承的动载荷和寿命计算 6、静载荷计算(自学) 7、极限转速(自学) 8、成对安装角接触轴承的计算特点(自学) 9、滚动轴承组合设计
《MATLAB程序设计》课程PPT教学课件:第十一章 MATLAB图形用户界面设计
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:18
第11章 MATLAB图形用户界面设计 11.1菜单设计 11.2对话框设计 11.3图形用户界面设计工具
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:17
学习目的和要求 本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得 会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解 会计法规及会计的方法和程序
农业专业:《园林工程》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:9
1、课程简介:《园林工程》是一门以课堂讲解与实验相结合的专业课,课堂讲 授主要介绍园林工程施工的程序和各种施工方法。实验主要以课堂讲授的内容主要 安排的是土山设计、水池设计以及假山或园路设计。 教学大纲 2、地位和任务:《园林工程》是园林专业一门重要的专业课,本课程的主要任 务是使将要从事园林规划设计、施工等方面工作和科研的学生了解和掌握园林工程 理论知识和基本技能。通过这些设计,提高学生的园林设计及施工水平
《土力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 土中的应力计算
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:23
第一节 概述 第二节 土中自重应力计算 第三节 基础底面的压力分布与计算 第四节 竖向集中力作用下的土中应力计算 第五节 竖向分布荷载作用下土中应力计算
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程资源(PPT教学课件)第六章 电能系统的规划与设计(陈星莺、廖迎晨)
文档格式:PPT 文档大小:281KB 文档页数:22
6.1 电能系统规划设计的基本内容与电网设计的技术要求 6.2 电能系统设计的经济比较 6.3 发电厂与变电所电气设计的基本内容
《建筑施工图》课程PPT教学课件(讲稿)建筑设计实践的一个重要阶段
文档格式:PPT 文档大小:207.5KB 文档页数:66
◼ 本课程的目的:进行建筑设计实践之前的准备。引导学生从学校走向社会从事建筑设计观念上的转变。了解建筑施工图阶段在整个建筑设计服务中所处的位置,以及施工图绘制的主要内容。 ◼ 课程内容及时间安排:概述(如何进行建筑设计实践、设计阶段、设计程序)、各个设计阶段设计文件的内容、施工图的主要内容、设计要点和设计深度、施工设计中的需要注意的一些问题、实例介绍
人民邮电出版社:《会计学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 会计工作的组织
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:13
第十一章会计工作的组织 第一节会计工作组织的意义 会计工作组织包括会计人员的配备、会计机构的设置、会计法规的制定与执行,以及会计档案的保管。科学的组织会计工作,有助于全面完成会计任务,充分发挥会计在经济管理中的作用具有十分重要的意义
首页
上页
109
110
111
112
113
114
115
116
下页
末页
热门关键字
C%252525252525252525252523,NET编程
c%252525252525252525252523网络编程
《微机原理》
资源经济学
求解
时尚设计
化工设备
光谱
分离
产业
直流
误差分析
水质分析
机械创新设计
采煤
并行程序设计
ACCESS程序设计
《数据库》]
艺术设计
微机计算机原理
数论
生物信息]
生物工程技术
渠道管理
连杆]
利润管理
控制原理
控制电路
计算物理方法
化学原理]
高数上册
二维
电工基础、电工电子技术
冲
报表
photoShop
IT项目管理
《人机工程学》
C%252525252525252523网络应用编程
ppt
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4510
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有