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荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第八章 患者入院和出院的护理
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:5
一、入院程序 (举例讲授) (一)办理住院手续 (二)患者卫生处理 (三)护送患者入病区
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第八章 患者入院和出院的护理(8-1)患者入院的护理
文档格式:PPT 文档大小:611.5KB 文档页数:9
一、入院程序 (一)办理住院手续 (二)患者卫生处理 (三)护送患者入病区
中国工程院:《结构力学》第五章 影响线
文档格式:DOC 文档大小:224.5KB 文档页数:21
一. 教学目的 通过本章的学习,理解影响线的概念,能够正确的画出结构的影响线,利用影响线能够求出相应结构的最不利荷载位置
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)呼吸困难 dyspnea
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:15
一、感到空气不足、呼吸费力。 二、呼吸运动用力,重者鼻翼扇动、张口耸肩,甚至出现发绀,呼吸辅助肌也参与活动。 三、伴有呼吸频率、深度与节律的异常
华南师范大学:《医学分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十六章 基因诊断 Gene Diagnosis
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:30
基因诊断—以DNA或RNA为诊断材 料,通过检查基因的存在、缺陷或 表达异常,对人体状态和疾病作出 诊断的方法和过程
天津财经大学:《国际经济学》课程教学资源(PPT课件)第七章 对外贸易措施
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:52
一、关税制度 二、非关税壁垒 三、鼓励出口措施
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第十四章 分离变量法
文档格式:PDF 文档大小:844.32KB 文档页数:32
偏微分方程定解问题的最常用解法,分离变量法 解常微分方程定解问题时,通常总是先求出微分方程的特解,由线性无关的特解 叠加出通解,而后用定解条件(例如初条件)定出叠加系数. 一阶线性偏微分方程的求解问题,基本的方法也是转化为一阶线性常微分方程组 的求解问题
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物系统学
文档格式:DOC 文档大小:490.5KB 文档页数:12
第一节 藻类 藻类是一群自养生活的低等植物.地球上出现最早的藻类是蓝藻.以后出现单细胞 真核藻类,再后出现多细胞藻类. 藻类细胞的演化是由原核经中核到真核,由不具载色体等细胞器到具载色体等细胞 器;由简单到复杂,由不分化到分化.
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一 章 植物系统学
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:39
藻类是一群自养生活的低等植物。地球上出现最早的 藻类是蓝藻。以后出现单细胞真核藻类,再后出现多细胞 藻类
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.1)医院感染
文档格式:PPS 文档大小:112.5KB 文档页数:8
概念 医院内感染(nosocomial infections) 是指住院患者、探视者和医院 职工在医院内受到感染并出现症状, 又称医院获得性感染
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