学习目的和要求 本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得 会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解 会计法规及会计的方法和程序

第一章总则 第一条为了规范企业(建造承包商,下同)建造合同的确认、 计量和相关信息的披露,根据《企业会计准则—基本准则》,制定 本准则。 第二条建造合同,是指为建造一项或数项在设计、技术、功能、 最终用途等方面密切相关的资产而订立的合同

第一条为了规范企业年金基金的确认、计量和财务报表列报, 根据《企业会计准则—基本准则》,制定本准则。 第二条企业年金基金,是指根据依法制定的企业年金计划筹集 的资金及其投资运营收益形成的企业补充养老保险基金

多、高层房屋结构的组成 楼盖的布置方案和设计 柱和支撑的设计 多高层房屋结构的分析和设计计算

1.1 概述 1.2 结构形式和结构布置 1.3 刚架设计 1.4 压型钢板设计 1.5 檩条设计 1.6 墙梁、支撑设计

四、非正态总体均值差的区间估计 三、两个正态总体参数的区间估计 二、非正态总体均值的区间估计 一、一个正态总体参数的区间估计

有研究表明每年美国卖出的数千种教学产品都没有经过学习者评价,在分发前也没有 做过修正。还有研究表明即使是只找一个学习者来试用,根据其使用情况修改教学材料, 也会明显改善教学材料的教学效果。因此,教学设计模型的这个阶段强调有必要从目标学 习者那里收集与教学材料的使用及教学效度相关的数据,用这些信息使教学材料更加有 你应该注意到教学设计模型中设计和开发过程的各个步骤都以理论、研究以及常识为 基础

竖向设计的形式 竖向设计形式的比较 竖向设计形式的选择

根据《国务院关于企业财务通则入《企业会计准则〉的批复》 (国函[1992]178号)的规定,财政部对《企业会计准则》(财政部 令第5号)进行了修订,修订后的《企业会计准则基本准则》 已经部务会议讨论通过,现予公布,自2007年1月1日起施行

要求学生了解化学教学设计的基本原理和基本要求,掌握进行化学教 学设计的层次和环节,能够综合运用化学教学方法和化学教学媒体进行化学教学设计。 教学重点:化学教学设计的基本原理、原则和环节化学教学方法