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◼ 数与代数 ◼ 图形与几何 ◼ 统计与概率 ◼ 综合与实践
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◆ 课程性质 ◆ 课程基本理念 ◆ 课程设计思路
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大学生活(PPT讲稿)用心开启您的智慧之旅
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小学+我会说+深圳市草埔小学+邓浩怡+课件
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小学+《菲菲生气了》+深圳市宝安区海城小学+邹秋红
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通过本章学习,使学生了解卢梭的自然主义教育理论体系
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《教与学》研修班教学资源(学习资料)聪明教学7原理(哪些因素激励学生学习)
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一、为什么要学习这门课 二、学习文献检索课的意义 三、文献检索课与专业课的关系
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1、教案三要素:教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示
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《大学教育科学》:科举制的废止与科举学的兴起(厦门大学:刘海峰)
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