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山西师范大学:《中学物理实践活动》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:21.55KB 文档页数:5
山西师范大学:《中学物理实践活动》课程教学大纲(教师教育学专业)
《教育心理学》(英文版)Educational Psychology
文档格式:PPT 文档大小:173KB 文档页数:29
1.Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. American Psychology Association(APA) 2.Journal of Educational Psychology,APA 3. Contemporary Educational Psychology.APA 4. Educational Psychologist.APA
《教育心理学》(英文版)Tolman
文档格式:PPT 文档大小:6.08MB 文档页数:25
1915-1918, taught at Northwestern Uni., At which time he was released for “lack of teaching success”, but more likely it was because of his pacifism during wartime
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程 第三节 课程的组织
文档格式:PPT 文档大小:457KB 文档页数:30
1、概念:课程目标是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。2、课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系:
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)家庭教育研究分析
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:12
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)家庭教育研究分析
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)思想教育 VS 思想自由
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:18
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)思想教育 VS 思想自由
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”教育管理专业组织行为学(教育)期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:221.33KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”教育管理专业组织行为学(教育)期末试题(开卷)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”教育管理专业组织行为学(教育)期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:242.52KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”教育管理专业组织行为学(教育)期末试题(开卷)
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.59KB 文档页数:5
山西师范大学:《逻辑学》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.55KB 文档页数:6
山西师范大学:《教育学原理》课程教学大纲(心理学专业)
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