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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:63.81KB 文档页数:4
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放本科”小学教育专业数学分析专题研究期末试题(半开卷)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:105.17KB 文档页数:4
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:102.65KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”会计学专业经济数学基础期末试题(7月)
清华大学:《概率统计》课程教学资源(PDF电子讲义课件,制作:李东风,共九章)
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:260
• 掌握概率论和数理统计的基本数学知识。 • 训练用概率论和数理统计方法对实际问题进行数学建模的能力。 • 学会解决常见的统计分析问题。 • 是应用型很强的学科。 第一章 古典概型和概率空间 第二章 随机变量和概率分布 第三章 随机向量及其分布 第四章 数学期望和方差 第五章 多元正态分布和极限定理 第六章 描述性统计 第七章 参数估计 第八章 假设检验 第九章 线性回归分析
《数学物理》讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:975KB 文档页数:30
物理和数学有着深刻的联系。 二十一世纪是量子数学的时代(可称为是无穷维数学的时代 ) 量子数学的含义是指我们能够恰当地 理解分析、几何、拓扑和各式各样的非 线性函数空间的代数
《数学分析》课程教学资源(大纲教案)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:16
一、课程基本信息 1、课程中文名称:数学分析 2、课程类别:必修 3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类) 4、课程地位:基础课(主干课) 5、总学时:270学时
《数学教育学》课程教学资源(教案讲义)第四章 数学课堂教学基本技能训练
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
如何吸引学生,如何启发学生,如何与学生交流,如何组织学生, 形成教学艺术风格
《经济数学基础》课程教学资源:第七章 定积分的应用(7.3)微分方程的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:3
经济数学基础 第7章定积分的应用 第三单元微分方程的基本概念 一、学习目标 通过本节课的学习,了解微分方程的基本概念. 二、内容讲解 设总成本函数为C(q),已知条件为C(q)=2C(0)=90,求C(q)C(q)是未知函数,将此问题用数学语言表成边际成本是224,即C'(q)=2e02固定成本是90,即C(0)=90
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)绪论
文档格式:PDF 文档大小:215.53KB 文档页数:23
一、发展史: 复变函数理论被人誉为19世纪最独特 的创造,这个新的数学分支统治了19世纪。几 乎象微积分的直接扩展统治了18世纪那样,曾 被称为19世纪的数学享受,也曾被称为抽象科 学最和谐的理论之一
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第五章 机理分析建模法(5-2)微分方程的定性分析 (徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:269KB 文档页数:23
随着科学技术的发展,常微分方程定性分析 在各个学科领域已成为必不可少的数学工具, 也是数学建模的必备基础理论
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