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课前思考: 1、逐条输入词条到术语库中效率较低,如何改进这一现象? 2、批量输入词条时,如何能避免相同词条的重复输入? 3、如何进行术语库的维护?
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:15
课前思考: 1、为翻译记忆库中的翻译单元添加更多的信息有什么功能? 2、如何创建一个更高级的翻译记忆库?
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课前思考: 1、你对计算机辅助翻译的认识是什么? 2、什么是信息时代?什么是“翻译的职业化时代”? 3、职业译者在新形式下应该掌握什么样的IT技术?
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教育技术名称演变 教育技术学的定义 教育技术学的特征 发展关系 教育技术学的学科性质 教育技术的九大特性 走向哲学——教育技术的必然 现代教育技术学的哲学基础
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曲阜师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》PPT教学课件_异域教学思想本土化的思考——以翻转课堂中国热为例
文档格式:PDF 文档大小:313.99KB 文档页数:5
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(读书笔记)疾病的进化史原因以及对其的思考——《我们为什么生病》阅读有感
文档格式:PDF 文档大小:672.08KB 文档页数:8
复旦大学:《法律与社会》课程教学论文_浅谈我国当下的法制认同——由昆山案引发的思考
文档格式:PDF 文档大小:23.87MB 文档页数:45
发展情况 Introduction 特⾊介绍 Features 对⽐分析 Contrast 总结思考 Summary
文档格式:PDF 文档大小:2.23MB 文档页数:4
针对大学非计算机专业学生的实际情况,本文从大学计算机基础教育的教学目标入手,层次化教学内容,结合现代教学手段,提出多种在教学实践中行之有效的教学方法,并给出一些切实可行的改革建议
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:16
复旦大学:《电动力学》学生课堂报告_多极矩的相关思考
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