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中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(教案讲义)第六章 系统设计(6.1-6.2)概述、系统总体结构设计
文档格式:DOC 文档大小:106.5KB 文档页数:12
使学生从总体了解系统设计的主要任务和设计步骤,学会编制系统设计文档;掌握总体结构设计的指导思想,并能运用于实际中,了解系统平台设计的内容以及软硬件选择的原则
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第一章 总论
文档格式:DOC 文档大小:107KB 文档页数:17
天然产物化学为药学专业的专业课,根据教学大纲的要求及学校的安排, 课堂讲课 36 学时。 天然产物化学内容分为总论和各论两部分。总论主要阐述了研究天然药物有 效成分常用的各种色谱分离方法和各种结构鉴定方法
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第二章 消费者选择——消费者偏好
文档格式:PPT 文档大小:622KB 文档页数:35
一、效用、总效用和边际效用 1、效用(U):消费者从消费商品和劳务中得到的满足。 2、总效用(TU 或 Tu):消费者消费一定数量的商品或劳务所得到的效用的总量
《西方经济学》宏观经济学的特点
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:2
一、宏观经济学的研究对象: 社会总体的经济行为及后果 二、宏观经济学的核心理论: 收入决定理论或就业理论 三、宏观经济学的研究方法: 总量分析方法 流量分析与存量分析方法 四、个体理性与总体非理性的矛盾
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程教学资源(案例)兰州石化学校园林规划设计
文档格式:PPT 文档大小:7.4MB 文档页数:15
石化学校新增地址位于兰州市安宁区兰州交通大学 后部,新增总面积约128亩左右,其中建筑面积约占总 面积的35~40%,道路面积约占总面积的15%~20%, 景观面积约占3~5%,绿化面积约占30~35%左右.新 址新建行政楼一栋,教学楼一栋,图书馆与实验楼各一 栋,学生宿舍四栋,体育场一个,综合楼一栋,食堂一 栋,活动中心与体育器材室及配电室等,当然这里不包 括一些小的建筑
《园艺植物科学研宪导论》第七章 试验资料的统计假设测验
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:7
统计学的目的不只是为了研究样本,而是要通过样本 的结果来推断其所属总体的特征。即统计推断问题。所谓 统计推断就是根据抽样分布律和概率理论,由样本结果 (统计数)对总体特征(参数)进行推论。试验研究所获 得的资料,通常是从样本得到的结果,而我们的目的是希 望知道样本所属总体的情况
《园艺植物科学研宪导论》第六章 试验资料的整理
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:7
第一节生物统计学中的几个基本概念 一、总体与样本 总体(population)是指在同一组条件下,由具有某种 共同性质的大量个体所组成的集团,或者说是某一变数的 全部可能值的集合。样本( sample)是指从总体中抽出的 一部分个体
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第九章 电子自旋(9.5)自旋纠缠态
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:2
1.两个电子自旋的合成 设S1和S2代表两个电子的自旋,它们的总自旋是S=S1+S2,对照角动量合成的一般规则,现在 =j2=1/2,所以总自旋的大小可以取值 S=1.0. 形象地说,当两个电子的自旋互相平行的时候S=1,而当两个电子的自旋反平行的时候S=0 我们还要解决总自旋的本征态如何用各电子的态矢量来表达的问题,换句话说,也就是要计算这个 时候的CG系数
西安交通大学:《系统工程》课程教学资源(PPT课件)小结——系统工程课程内容的系统性
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:12
系统工程(SE)是从总体出发合理开 发、运行、革新一个大规模复杂系统(特 别是管理系统)所需思想、理论、程序、 方法的总和(或总称),属于一门综合性 的工程技术和交叉学科。 通过学习,主要使学生掌握研究与解 决各种复杂管理问题的系统分析原理及方 法
天津财经学院:《宏观经济学 Macroeconomics》课程教学资源(PPT课件)第三章 国民收入的决定——以产品市场为中心
文档格式:PPT 文档大小:651KB 文档页数:86
第一节 总供求的基本理论:AD---AS模型 第二节 总收入与总支出:NI---AE模型 第三节 简单的NI---AE模型 第四节 完全的NI---AE模型
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