延安大学：《生态学 Ecology》课程教学资源（PPT课件讲稿）第5章 应用生态学 第1、2节 概述、环境污染及污染处理生态工程

微生物的三原界(Urkingdom)学说可将所有细胞生物划分为三原界，即古细菌(Archaebacteria)原界、真细菌(Eubacteria)原界和真核生物(Eucaryotes)原界

• 细胞形态结构的观察方法 • 细胞组分的分析方法 • 细胞培养、细胞工程与显微操作技术

遗传学中把染色体基因组所控制的遗传现象和遗传规律称为核遗传,把由 细胞质内的遗传物质基因组控制的遗传现象及规律称为胞质遗传。 我们知道细胞核内染色体上的基因是重要的遗传物质,由核基因所决定的 遗传方式叫“核遗传”,随着遗传学研究的深入,人们发现细胞核的遗传并不 是生物唯一的遗传方式,生物的某些遗传现象并不决定于核基因或不完全决定 于核基因

第一节 细胞生物学研究的内容与现状 第二节 细胞学与细胞生物学的发展史

厦门大学：《动物生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）动物生物学教学实习——潮间带动物（图片版）

通过学习，掌握群落的概念、物种组成、空间特征、外貌、结构、功能、演替以及生物多样性保护。 第一节、 植物群落及其种类组成 第二节、 生物多样性 第三节、 植物群落结构

一、如何认识细菌? 二、细菌的基因组是什么样的? 三、细菌中的基因是如何传递的? 四、如何利用细菌进行基因研究? 五、细菌遗传学的发展趋势?

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（教案讲义）六、植物生物学实验教案

厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（教案讲义）五、动物生物学实验教案