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四川农业大学:《网球》选修课电子教案
文档格式:DOC 文档大小:607KB 文档页数:25
教学目标 1、使学生对网球项目有初步的了解; 2、使学生掌握网球的准备姿势、正手握拍及正手挥拍击球 3、提高学生协调性,培养学生吃苦耐劳的优良品质
《信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 Strategy of Information Retrieval(4-1)信息检索方法
文档格式:PPT 文档大小:84KB 文档页数:6
4-1信息检索方法 检索方法是为实现检索计划和方案所提出的检索目的而采取的具体查找和筛选信息的手段。 信息检索的一般方法 1、手榆方法 2、机检方法 3、综合检索方法 信息检索的特殊方法 1、文献类型检索法 2、文献内容检索法 3、其他检索法
《行政管理学》课程教学资源(电子教案)第四讲 行政权力
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:31
第四讲行政权力 学习要求: 1、了解行政权力的概念、特征、基础、内容和表现形式。 2、懂得行政权力分配的形式和原则。 3、掌握行政全力行使的原则和手段。 学习重点: 1、行政权力的概念、内容和表现形式。 2、行政授权 3、行政权力行使的原则和手段。 一、行政权力概述 (一)行政权力的概念与特征
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(实验讲义)移动电话通信
文档格式:DOC 文档大小:1.95MB 文档页数:6
实验9移动电话通信 一、实验目的 1.掌握手机上网的设置方式。 2.掌握手机上网的浏览方式。 3.掌握手机短信发送方式
《植物造景》课程教学资源(文献资料)植物造景电子书(汪菊渊,共十章)
文档格式:DOC 文档大小:282KB 文档页数:69
本书对水体与植物的结合组景上,分别就湖、池、溪涧、泉以及堤、岛、水畔、水面的植物造景进行论述。关于艺术构图。适用植物种类以著名城市的名园为实例,作了生动的描述。本书对建筑与植物的结合组景上,强调了建筑与植物的结合要相互因借。相互补充,在形式、体量。色彩上相互协调,还具体到建筑的门、窗。墙、角隅的植物配植和造景手法。屋顶花园目前在我国仅个别公共建筑和少数饭店、宾馆有没置,本书简述了屋顶花园的植物配植。将自然引入室内,尤其是客厅、接待室以及饭店,宾馆中共享空间,通过石、池、植物的布置构成室内庭园,是当前一门新课题。但室内环境条件大异于室外条件,通常室内光照不足,空气不大流通,不利于植物的生长。本书重点论述了室内庭园中植物景观设计,如何运用植物材料组织空间,突出主题,以及进行分隔、限定和导向等手法,怎样点缀与丰富室内植物景观和应有的气氛等
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第十四讲
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:2
了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现关系的方法。 掌握同一课题以多件作业、多种题材、多种手法、多种材料、多种样式完成作业
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_案例十七 五大手段揭示上市公司作假“黑幕”
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:10
每每到了年中年末应该公布会计报表的时候,一些寅吃卯粮的上市公司就 会坐立不安,不得不纷纷各显神通,显示其粉饰报表的本领,会计作假手段层 出不穷。在2001年受查处的上市公司中,这类违规事件约占40%。而这其中虚 构交易事实,增加销售收入、其他收益,或者虚增资产最甚。常见造假手段包 括虚构销售对象、填制虚假发票和出库单和混淆会计科目等
《环境规划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 水环境规划
文档格式:PPT 文档大小:278.5KB 文档页数:17
水环境规划是协调人类社会经济发展与水环 境保护之间关系的重要途径和手段。它是在 水资源危机纷呈的背景下产生和发展起来的 特别是近20年来,由于人口和经济的快速 增长,以致对水量、水质的需求越来越高; 但另一方面,水资源日益枯竭、水环境污染 日趋严重,使水环境问题的矛质越来越尖锐 。水环境规划作为解决这一问题的有效手段 ,因而受到了普遥的重视,并在实戏中得到 了广泛的应用
四川农业大学:《公共体育》课程教学资源(教案讲义)第三讲 健美操选修
文档格式:DOC 文档大小:3.25MB 文档页数:30
1.课的教材: 1.1健美操基本步伐、上肢基本动作 2.课的任务: 2.1健美操基本情况介绍 2.2基本掌握:健美操基本手型、基本手位、基本步伐
《市场营销调研》第二章 研究程序和研究方法
文档格式:PPT 文档大小:7.68MB 文档页数:93
2.1市场营销调研的科学基础 2.1.1科学研究的含义和特征 科学:是从确定研究对象的性质和规律的目标出发,通过观察、实验和逻辑推理等手段而获得的系统的知识,以及获取这些知识的方法科学的目的:是认识世界和解释世界,营销调研的目的就是认识和解释菅销管理中出现的问题。科学的方法:就是通过观察、调查和实验的手段来获得对研究对象的新的知识
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