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《无机材料物理性能》第八章 光学性能(8.5)无机材料的颜色
文档格式:PPT 文档大小:26.5KB 文档页数:7
8.5.1配位场化学 化合物着色的最重要的来源是过渡族元素 (cr,mn,fe,o,Ni)或稀土元素离子(钕、铒、钬 等),它们或出现于固溶体中,或以晶体的固有阳离 子存在。 这些元素在电子占据轨道方面不同于主族元素。如对 于过渡族元素,主要涉及能量很相近的部分添满的3d 轨道(简并能级)
上海交通大学:《医学影象学》第二十二章 骨骼系统核医学
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:43
骨组织由无机盐和有机物组成,99mTc或 113In标记的磷酸盐化合物通过化学吸附的方 式与骨骼中的无机物和有机物发生作用,而沉 积在骨骼内,使骨组织聚积放射性而显像。骨 骼各部分聚集放射性核素的多少与其血流灌注 量、代谢活跃程度及成骨过程的变化有关。只 要局部骨骼发生病理性改变时影响了上述这些 因素,就可导致局部骨骼影像异常。我们利用 这一原理,就能很方便地为骨骼疾病提供诊断 和定位依据
《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 水盐代谢与酸碱平衡 water-electrolyte metabolism and acid-base balance
文档格式:PPT 文档大小:961.5KB 文档页数:96
第一节 水和无机盐的生理功能 第二节 体液的含量和分布 第三节 体液平衡及调节 • 水代谢 • 无机盐代谢 • 体液平衡的调节 第四节 水盐代谢紊乱 • 水、钠代谢紊乱 • 钾代谢紊乱 第五节 酸碱平衡 acid-base balance • 酸碱物质的来源 • 酸碱平衡的调节 • 酸碱平衡的紊乱
南京农业大学:《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(PPT课件)第十章 糖类的合成代谢(10.1)光合作用
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:33
第一节光合作用 生物按其利用碳源的类型可分为两类:(1)自 养生物( autotrophs),即能够吸收和利用CO,或 无机碳化物,合成自身所需的全部有机物的生物 例如绿色植物、藻类、硫细菌等。这类生物利 用的供氢体也是无机的,如H2O、H2S等
《无机元素化学》课程教学资源(讲义)环境化学
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
1.大气层中臭氧是怎样形成的?臭氧层变薄和出现空洞将造成哪些危害?为什么人们将臭氧层称为“生命之伞”? 2.臭氧层遭破坏的主要原因是什么?哪些污染物引起臭氧层的破坏?应采取哪些可行的办法以减少对臭氧层的破坏?
《无机元素化学》课程教学资源(讲义)碳族元素
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:3
1.解释下列事实: (1)金刚石比石墨密度大,硬度高、绝缘性好,但化学活性稍差。 (2)Ge(Ⅳ)、Sn(Ⅳ)、Pb(Ⅳ)的稳定性依次降低。 (3)常温下,CO2 是气体,SiO2 是固体
《无机元素化学》课程教学资源(讲义)过渡元素(二)
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
1.试回答和解释下列事实: (1)PdCl2·2PF3 比 PdCl2·2NH3 稳定?而 BF3·NH3 却比 BF3·PF3稳定得多?这是为什么? (2)相应的化学式为 PtCl2(NH3)2 的固体有两种异构体(顺、反),它们的颜色不同,一种是棕黄色,另一种是淡黄色;它们在水中的溶解度也有差别,其中溶解度较大的应是哪一种?为什么?
绍兴文理学院:化学化工学院应用化学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:291
《高等数学 F1》 《高等数学 F2》 《大学物理 E》 《无机化学 1》 《无机化学实验 1》 《现代化学导论》 《无机化学 2》 《无机化学实验 2》 《分析化学》 《分析化学实验》 《有机化学 1》 《有机化学实验 1》 《物理化学 1》 《物理化学实验 1》 《有机化学 2》 《有机化学实验 2》 《物理化学 2》 《物理化学实验 2》 《专业英语和文献检索》 《化工原理 1》 《化工原理 2》 《化工原理实验》 《化工原理课程设计》 《计算机辅助化工设计》 《化学反应工程》 《化工制图》 《化工专业实验》 《仪器分析》 《仪器分析实验》 《有机合成设计及实验》 《波谱分析》 《催化剂与催化作用》 《高分子科学导论》 《功能材料》 《化工安全概论》 《应用化学实验 1》 《应用化学实验 2A》 《染料与助剂》 《绿色化学》 《工业分析化学》 《现代分析测试技术》 《高分子材料测试技术》 《应用化学实验 2B》 《药物分析》 《环境分析化学》 《认识实习》 《生产实习》 《毕业设计(论文)及答辩》
绍兴文理学院:化学化工学院高分子材料与工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:311
《高等数学 F1》 《高等数学 F2》 《大学物理 E》 《无机化学 1》 《无机化学实验 1》 《现代化学导论》 《无机化学 2》 《无机化学实验 2》 《分析化学》 《分析化学实验》 《有机化学 1》 《有机化学实验 1》 《高分子材料概论》 《物质结构》 《物理化学 A1》 《物理化学实验 1》 《有机化学 2》 《有机化学实验 2》 《物理化学 2》 《物理化学实验 2》 《高分子材料仪器分析》 《高分子化学》 《高分子化学实验》 《高分子物理》 《高分子物理实验》 《化学工程基础及实验》 《高分子材料仪器分析实验》 《专业英语》 《高分子合成工艺学》 《功能高分子材料及实验》 《高分子材料加工工艺学》 《高分子材料加工工程实验 1》 《高分子材料加工工程实验 2》 《聚合物改性》 《塑料助剂与配方设计技术》 《计算机辅助高分子材料工程》 《化工安全工程管理》 《专业英语与文献检索》 《聚合物合成原理及工艺学》 《纤维材料加工设备》 《高分子流变学》 《纤维材料工艺学》 《专业基础实验》 《专业综合实验》 《高技术纤维》 《纺织工程与纺织品》 《认识实习》 《生产实习》 《毕业设计(论文)及答辩》
《无机元素化学》课程教学资源(讲义)卤素
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:2
1. 为什么氟的电子亲合能比氯小?为什么氟与氯比较仍然是强的氧化剂? 2. 从下列几方面考虑氟在卤素中有哪些特殊性? (1)氟呈现的氧化态与其他卤素是否相同? (2)F2 与水和碱溶液的反应与其他卤素有什么不同? (3)制备 F2 时能否采用一般氧化剂将 F-离子氧化?为什么?
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