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《急性冠状动脉综合征—现代诊断与治疗》讲义
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:54
(一)、ACS的概念 ACS作为一个连续的疾病谱,包涵了不稳 定型心绞痛、无ST段抬高的急性心肌梗死 (大部分演变为非Q波心肌梗死)、ST段 抬高的急性心肌梗死(大部分演变为Q波 心肌梗死)和猝死。这一组疾病共同的病 理生理基础是不稳定的冠状动脉粥样硬化 斑块及伴随的血小板聚集、血栓形成,从 而导致急性、亚急性心肌缺血
北京交通大学:《交通安全工程》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 交通安全分析与评价方法
文档格式:PPT 文档大小:4.38MB 文档页数:145
§3.1 交通安全分析方法 一、概述 二、统计图表分析法 三、因果分析图法 四、安全检查表分析法 五、预先危险性分析法 六、故障模式和影响分析法 七、事件树分析法 八、事故树分析法 §3.2 交通安全评价方法 一、安全评价概述 二、安全检查表评价法 三、作业条件危险性评价法 四、概率安全评价法 五、安全综合评价
重庆大学:《机械制图》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 曲面立体的截交线
文档格式:PPS 文档大小:1.5MB 文档页数:41
10-2 平面与 圆柱相交 10-3 平面与 圆锥相交 10-4 平面与 圆球相交 10-1 概述 10-5 综合题
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(课程设计指导书)
文档格式:DOC 文档大小:351.5KB 文档页数:27
一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列 之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在 于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提 高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生 为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的 培养
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 语文教学的内容和方法
文档格式:PPT 文档大小:463KB 文档页数:75
一、识字写字教学 二、阅读教学 三、口语交际教学 四、习作教学 五、综合性学习
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)综合性学习
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:20
提出的背景 我们留下一个什么样的世界给子孙后代,在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。(马约尔) 语文的外延与生活的外延相等。(华特·科勒涅斯)
北京师范大学:《城市生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 城市与城市生态学(康慕谊)
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:44
城市的概念和城市的形成与发展 城市(city)—是非农业人口为居民主体, 以空间与环境利用为基础, 以聚集经济效益为特点, 以人类社会进步为目的的一个集约人口、经济、科学技术和文化的空间地域综合体
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21讲 电缆线路障碍种类及维护技术要求和电缆线路障碍测试
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:24
1.电缆线路障碍种类及维护技术要求 2.电缆线路障碍测试 3.相关测试仪器与使用方法(万用表、直流电桥、兆欧表、地阻 仪、QTQ02型电缆探测器、T-C300电缆故障综合测试仪) 4.全塑电缆线路障碍的检修 5.电缆的充气设备和充气维护 6.全塑电缆的防护 7.电缆线路改(割)接
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.1)陈抟与宋代理学的初步建立
文档格式:PPT 文档大小:627KB 文档页数:35
中国哲学发展到宋代,进入了一个综合的 时期,使得儒、释、道三家的融合成为主要趋 势。于是,中国古代哲学进入了融儒、释、道 为一体的理学时代。然而,封建社会逐步迈入 衰落时期,理学被僵化成维护封建专制统治的 工具。明朝中后期对理学的反叛自然包括对封 建专制统治的批判,这一过程始于明代的王守
东北大学:《机械制图》课程教学资源(PPT课件)第十六章 三维实体造型
文档格式:PPT 文档大小:134KB 文档页数:22
第一节概述 第二节三维坐标系统 第三节三维观察 第四节创建三维实体对象 第五节三维对象的编辑与修改 第六节实体造型综合举例
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