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1、为什么要阐明教学目标? 2、如何阐明教学目标?
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一、课程的目的与任务 《EDA课程设计》(注:EDA即电子设计自动化, Electronics Design Automation)是继《模拟电子技 术基础》、《数字电子技术基础》、《电子技术基础实验》课程后,电气类、自控类和电子类等专业学生在 电子技术实验技能方面综合性质的实验训练课程,是电子技术基础的一个部分,其目的和任务是通过 周的时间,让学生掌握EDA的基本方法,熟悉一种EDA软件( MAXPLUS2),并能利用EDA软件设计 个电子技术综合问题,并在实验板上成功下载,为以后进行工程实际问题的研究打下设计基础
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调径 变矩型抽油 机将 常轨游梁平衡 型抽 油机 的后臂 下偏一个角 度 ,变 力臂 、变 配重 ,实现 了变平衡力 矩 。文章对其几何 尺寸与平衡参 数进行 了优化设计 ,证实该 机 型曲柄 轴 的均方根 扭矩 比异 相型减 少 了 31.2% ,最 大扭矩减少了35、3%,平衡效果显著。但净扭矩曲线存在负值 ,建议增加曲柄二次平衡 ,设计成复合平衡型抽油 机
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定义 6.7 设总体 X 的分布函数为 F(x;θ ),θ 为未知参数,( ) X X Xn , ,..., 1 2 是来 自总体 X 的样本
文档格式:PDF 文档大小:106.22KB 文档页数:5
定义 5.6 设随机变量 独立同分布,且每个 ,则称随机变量
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一、课程设置的必要性 1 嵌入式系统涉及现代生活的方方面面 2 应用日趣复杂 3 微处理器技术长足发展 4 嵌入式软件技术成为核心
文档格式:PDF 文档大小:111.56KB 文档页数:37
一、问题 1 ? 5 2 − = ∫ x x dx 二、解决方法 改变中间变量的设置方法
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:8
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文档格式:PDF 文档大小:200.54KB 文档页数:22
6.1.设总体X~P(),若样本观测值X1,2,x求参数的矩估计值 与最大似然估计值
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:92
1、组合逻辑电路基础 布尔代数基本公式,逻辑门,卡诺图 2、计算机中常用的组合逻辑电路 一位加法器,译码器,编码器,多路选择器等 3、时序逻辑电路 D锁存器,D触发器,寄存器 4、时序逻辑电路设计 有限状态机,七段显示十进制数双向计数器设计 5、可编程序逻辑阵列(器件)简介
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